中考复习勾股定理复习课件教材ppt.pptVIP

勾股定理期末复习;方法四：做8个全等的直角三角形，设它们的两条直角边长分别为a、b，斜边长为c，再做三个边长分别为a、b、c的正方形，把它们像上图那样拼成两个正方形. 从图上可以看到，这两个正方形的边长都是a + b，所以面积相等. 即 ， 整理得 a2+b2= c2 .;３.勾股定理的适用范围 勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在的数量关系，它只适用于直角三角形，对于锐角三角形和钝角三角形的三边就不具有这一特征，因而在应用勾股定理时，必须明了所考察的对象是直角三角形 ４.勾股定理的应用①已知直角三角形的任意两边长，求第三边.在?ABC中，C=900，则 ， ， ②知道直角三角形一边，可得另外两边之间的数量关系 ③运用勾股定理解决一些实际问题;如何判定一个三角形是直角三角形呢？;①勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法，它通过“数转化为形”来确定三角形的可能形状，在运用这一定理时，可用两较小边的平方和 与较长边的平方 作比较，若它们相等时，以a，b，c为三边的三角形是直角三角形；若 ，时，以a，b，c为三边的三角形是钝角三角形；若 ，时，以a，b，c为三边的三角形是锐角三角形； ②定理中a，b，c及 只是一种表现形式，不可认为是唯一的，如若三角形三边长a，b，c满足 ，那么以a，b，c为三边的三角形是直角三角形，但是b为斜边 　③勾股定理的逆定理在用文字描述时，不能说成：当斜边的平方等于两条直角边的平方和时，这个三角形是直角三角形;如果一个三角形一边上的中线等于这条边 的一半，那么这个三角形是直角三角形吗？ ;C;勾股数 　①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数，即a2+b2=c2中，a，b，c为正整数时，称a，b，c为一组勾股数 ②记住常见的勾股数可以提高解题速度，如3、4、5；6、8、10；5、12、13；7、24、25 等 ③用含字母的代数式表示n组勾股数：n2-1、2n、n2+1　（n≥2，n为正整数）； 　2n+1、2n2+2n、2n2+2n+1　（n为正整数） m2-n2、2mn、m2+n2（m＞n，m、n为正整数）;勾股定理的应用 勾股定理能够帮???我们解决直角三角形中的边长的计算或直角三角形中线段之间的关系的证明问题．在使用勾股定理时，必须把握直角三角形的前提条件，了解直角三角形中，斜边和直角边各是什么，以便运用勾股定理进行计算；若题目中没有直角三角形时，应设法添加辅助线（通常作垂线或三角形的高），构造直角三角形，以便正确使用勾股定理进行求解．;互逆命题的概念 如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的结论和题设，这样的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。;勾股定理及其逆定理的应用 勾股定理及其逆定理在解决一些实际问题或具体的几何问题中，是密不可分的一个整体．通常既要通过逆定理判定一个三角形是直角三角形，又要用勾股定理求出边的长度，二者相辅相成，完成对问题的解决．常见图形：;勾股定理题型 类型一：勾股定理的直接用法 类型二：勾股定理的构造应用 类型三：勾股定理的实际应用 类型四：利用勾股定理作长为的线段 类型五：逆命题与逆定理 类型六：勾股定理逆定理的应用;类型一：勾股定理的直接用法 在Rt△ABC中，∠C=90° (1)已知a=6， c=10，求b， (2)已知a=40，b=9，求c； (3)已知c=25，b=15，求a.;类型二：勾股定理的构造应用 如图，已知：在△ABC中 ，∠B=600，AC=70，AB=30. 求：BC的长. ;类型三：勾股定理的实际应用 （一）用勾股定理求两点之间的距离问题 如图所示，在一次夏令营活动中，小明从营地A点出发，沿北偏东60°方向走了到达B点，然后再沿北偏西30°方向走了500m到达目的地C点。 （1）求A、C两点之间的距离。 （2）确定目的地C在营地A的什么方向。;;【变式2】（2013东营市）如图，圆柱形容器中，高为1.2m，底面周长为1m，在容器内壁离容器底部0.3m的点B处有一蚊子，此时一只壁虎正好在容器外壁，离容器上沿0.3m与蚊子相对的点A处，则壁虎捕捉蚊子的最短距离为 （ ） m（容器厚度忽略不计）.;;类型五：逆命题与逆定理 写出下列原命题的逆命题并判断是否正确 1．原命题：两直线平行，同位角相等（正确） 2．原命题：对顶角相等（正确） 3．原命题：线段垂直平分线