西师大版数学六年级下册《比和比例》复习（练习课）ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 比和比例复习 （练习课） 教学目标 1.通过复习，使同学们进一步掌握比和比例的意义、性质，能正确迅速地解比例、化简比和求比值。 2.通过小组合作整理知识框架，提高学习的系统性，加强合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。 求比值 0.24∶0.6 6∶ =0.4 =9 化简比 1.25∶2.5 ∶ =1∶2 =4∶3 解比例 ∶ =12∶ = 1. 六年级一班有男生24人，女生20人。六年级一班男生和女生人数的比是( )。 6∶ 5 2. 六一班男生和女生人数的比是6：5 。男生人数和全班人数的比是( )，女生人数和全班人数的比是( )。 6∶ 11 5∶ 11 3.六年级一班有44人，男生和女生人数的比是6：5。女生有( )人。 20 ：6的比值是（ ）。 0.1 如果前项乘3,要使比值不变,后项应( ) 也乘3 如果前项和后项都除以2,比值是( ) 0.1 李师傅昨天6小时做了72个零件，今天8小时做了96个零件。 李师傅昨天所做零件个数和所用时间的比是( ) 72∶6 李师傅今天所做零件个数和所用时间的比是( ) 96∶8 72∶6= 96∶8 72∶6= 96∶8 12 12 72∶6= 96∶8 576 576 如果A×3=B×5，那么， A∶B=（ ）∶（ ） 5 3 * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准