语文北师大版六年级语文下册ppt课件长城赞.pptVIP

长城赞;;;; 万里长城是公元前7世纪开始修建的。当时，中国北方诸侯割据，他们为了防御邻近诸侯的侵袭，在各自的领土上先后筑起了一段段防卫墙。与此同时，燕、赵、秦三个诸侯国的北方，又与少数民族中以游牧为主的匈奴族为邻，为了防御匈奴的骚扰，三国各自都在他们的弱方修筑了长城。到了公元前3世纪秦始皇统一了中国，把一段段的长城连结起来，成了现在万里长城的基础。; 后来经过历代增建，及到明朝，就修成了现在的这个样子。它东起渤海湾的山海关，经河北、北京、山西、陕西、内蒙古、宁夏到甘肃的嘉峪关，穿过崇山峻岭，山涧峡谷，绵延起伏，长约12000多华里，因而名为“万里长城”。长城是中华民族攀登的缩影，也是中华民族文明的象征。万里长城是世界建筑奇迹之一，也是中国第一名胜和中国旅游点的代表，被联合国科教文组织列入《世界文化遗产名录》。 ;对联常识 ;对联的特点; 起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。 ;共同学习;起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。; 数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心 力，修筑此伟大工程。; 坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下 巍峨丰碑。; 上联从时间起笔，点明长城是经过几千年的艰苦劳动而 完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百 工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强 毅力及长城的深广的历史、现实意义。 ; 万里长城是从春秋战国时期开始修建的，经历了秦朝、汉 朝、以及辽金时代，到元明时期，才修成了现在的这个样子， 上下历经两千多年。数不清多少将帅差役，众多黎民百姓，费 尽了移动大山的心血和气力，才修建了这伟大的工程。长城是 中华民族坚强毅力、聪明智慧的象征，是中华儿女辛勤血汗的 凝聚，为中华民族留下永远不朽的丰碑。 ;跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。; 望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠， 点缀成江山锦绣。; 起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添 壮丽奇观。; 下联从空间入笔，描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋，起伏 奔腾，壮丽磅礴，如玉带，似明珠，最后指出长城在世界 在人类历史上的丰碑式的地位。;下联释义;解疑合究: 这篇课文是一副长联,上下联分别从哪些方面赞美了长城? 提示: 1. 用自己喜欢的方式读课文. 2.想一想，这一段共有几句话，每句讲什么。 3.你感受到了什么？ ;更多精彩课件请到下载;课堂检测;烽火戏诸侯 ;《孟姜女哭长城》、 《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎织女》并称为中国民间四大传说。; 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 ——刻在山海关姜女庙上 （读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落）  （读音：浮云涨，长长涨，长涨长消） ; ——〔明〕顾宪成题东林书院 ;——北京潭柘寺弥勒佛龛两边的对联 ;关于长城的对联;1.背诵课文 2.试着写一副对联。;;伟大领袖毛泽东;法国总统密特朗; 长城是我所看到的最令人震憾的古代建筑。 ; 只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。; 长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。;;;;再见!