圆锥的体积ppt课件北师大版六年级数学下册课件副本.ppt

;复习检测 1、圆锥有什么特征？ 2、什么叫圆锥的高？ 3、圆柱体积的计算公式是什么？;;学习目标; 要求这堆小麦的体积是多少，也就是求什么图形的体积？如何得到圆锥的体积呢？猜一猜，圆锥的体积和什么有关系呢？;合作探究 1、观察学具中的圆柱和圆锥的底面和高有什么特点？（ ） 2、将圆锥形容器装满沙子，再倒入圆柱形容器，看几次能倒满。 思考： 1、圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的（ ）倍？ 2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱的体积的（ ） 3、你能写出圆锥体积的计算公式吗？ 合作探究后，汇报展示。;一、观察得结论;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;讨论： 如果知道了圆锥底面的半径、直径或周长，你会求圆锥的体积吗？;计算下面各圆锥的体积;考考你： 如果小麦堆的底面半径为2m，高为1.5m.小麦堆的体积是多少立方米？;认真思考、细心判断： 1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大（ ） 2、圆锥体积等于圆柱体积的 （ ） 2、圆锥的体积等于和它等底等高圆柱体积的 （ ） 3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。 （ ） 4、一个圆柱的体积是27立方米，和它等底等高的圆锥的体积是9立方米。 （ ） ;;拓展训练 一个圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高是5厘米。 （1）如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是多少？ （2）如果把它捏成同样高的圆锥，这个圆锥的底面积是多少？