小学五年级数学分数与除法关系教学的电子ppt课件.pptVIP

分数与除法 复习：把6块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？ 6÷2=3 （块） 思考：把1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？ 1÷2= （块） 0.5 因为把1块饼平均分成2份， 每份是这块饼的 ，就是 块。 所以：1÷2= （块） 例1：把1块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？ 1÷3= （块） 因为把1块饼平均分成3份，每份 是这块饼的 ，就是 块。 6÷2=3（块） 1÷2= 0.5（块） = （块） 1÷3= （块） 例2：把3块饼平均分给4个同学，每人分得多少块？ 说一说：该如何列式？ 剪一剪、拼一拼：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法 最简单？ = （块） 3 ÷4＝ → → → ＝ 3 ÷4＝ 想：把2块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？ 2÷3= （块） 考考你：把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？ 5÷8= （块） 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 块 分数意义是： 把1块平均分成4份，取了其中的3份。 把3块平均分成4份，取了其中1份。 除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的