《的倍数的特征》小学数学人教版五年级下册课件_15.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 抢30游戏 抢300呢？ 3的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 http://www.L 执教：夏一小学 邓祖生 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 http://www.L 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 http://www.L 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 http://www.L 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 http://www.L 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 http://www.L 判断表格中的数是不是3的倍数，（用“√” 表示出3的倍数） √ √ √ √ √ 不计算，判断下面哪道题有余数 42÷3 57÷3 73÷3 282÷3 没有余数 没有余数 有余数 没有余数 三、知识运用 3. 现在一共有44个人。 3 个人分成一组。 绿色圃中小学教育网 http://www.L （1）有没有剩余？至少增加几人，就能全部参加？ （2）如果参加的人数在70～80之间，可以选多少人参加？ 2的倍数的特征