2016西师版六年级下册第五单元第4课时数的运算课件.pptVIP

第5单元 总复习 能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，体验解决问题策略的多样化，提高解决实际问题的能力。 在解决实际问题的过程中，进一步体会数学与现实生活的密切联系。 同学们，上节课我们复习了数的运算的有关知识，这节课我们来解决一些实际问题。 某农场要收割1300公顷小麦，原计划每天收割60公顷，如果5天后，改为每天收割80公顷，还需要多少天才能完成？ 我准备先计算5天收割多少公顷，再······ 某农场要收割1300公顷小麦，原计划每天收割60公顷，如果5天后，改为每天收割80公顷，还需要多少天才能完成？ （1300-60×5）÷80 =（1300-300）÷80 =1000÷80 =12.5（天） 答：还需要12.5天才能完成。 你能用方程解答吗？ 某农场要收割1300公顷小麦，原计划每天收割60公顷，如果5天后，改为每天收割80公顷，还需要多少天才能完成？ 60×5+80x=1300 300+80x=1300 80x=1000 x=12.5 答：还需要12.5天才能完成。 解：设还需要x天才能完成。 两天后，轮船离乙港还有多少千米？ 从甲港到乙港的航程是630千米。 第一天行了全程的 第二天行了全程的     630km ?km     线段图： 630×（1 =630× =98（千米） 答：两天后，轮船离乙港还有98千米。 解答：     - - ）