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人教版小学四年级下册第五单元数学三角形的分类课件
;“分类”是一种基本的数字思想,是统计的重要基础。它是根据一定标准,对事物进行有序的划分和组合的过程。学生分类能力发展的重要标志是根据自己提出分类的依据,更重要的是让学生感受到分类整理即方便我们的生活,又利于学生自身的发展。 ;教学目标:1.通过实际操作对三角形按角、边进行分类,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,等腰三角形、等边三角形,分辨各类三角形。2.在活动中,渗透分类的数学思想,培养学生的归纳概括能力。3.在操作、思考、想象中,培养学生的动手能力,逐步发展学生的空间观念。教学重点:感受分类思想,学会从不同角度给三角形分类。教学难点:区别掌握各种三角形的特征及用集合图表述;激发兴趣,导入新课;组织研讨,发现规律;验证按角分类的科学性。 ;形成三角形按角分类集合。 ;游戏,考眼力。 ;;;;;;;腰 腰;;板书;特色;
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