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- 2018-08-16 发布于贵州
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《运算律1加法交换律和结合律》小学数学苏教版四年级下册课件_3
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 加法交换律和结合律 四年级 下册 江苏教育出版社 主讲人: 洛阳市嵩县第一实验小学 王琳红 1、经历探索加法交换律和加法结 合律的过程中,发现加法交换律和结合律,并能用字母表示。 2、在理解加法交换律和加法结合 律的基础上,会运用这些定律对一些算式进行简便计算。 (1)跳绳的有多少人? (2)参加活动的一共有多少人? (1)跳绳的有多少人? 跳绳的有多少人? 28+17=45(人) 17+28=45(人) 比较这两个算式有什 么是相同的?又有什么是不同的? 28+17=17+28 这两个算式算出都是 “跳绳的有多少人” , 结果相同,因此可以用等号连接。 在下面○里填上合适的符号 38+12 ○ 12+38 23+35 ○35+23 420+30 ○ 30+420 = = = 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。这条就是加法的交换律。 能用字母或其他的 一种方式表示出这一发现吗? a + b
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