六年级语文下册《用奇谋孔明借箭（节选）》ppt课件1长春版汇总.pptVIP

用奇谋孔明借箭上;学习目标;课文分析;坐定，瑜问孔明曰：“即日将与曹军交战，水路交兵，当以何兵器为先？”孔明曰：“大江之上，以弓箭为先。”瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”;孔明曰：“都督见委，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？”瑜曰：“十日之内，可完办否？”;孔明曰：“操军即日将至，若候十日，必误大事。”瑜曰：“先生料几日可完办？”孔明日：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。”瑜曰：“军中无戏言。”孔明曰：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。”;瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”孔明曰：“今日已不及，来日造起。至第三日，可差五百小军到江边搬箭。”饮了数杯，辞去。;鲁肃曰：“此人莫非诈乎？”瑜曰：“他自送死，非我逼他。今明白对众要了文书，他便两胁生翅，也飞不去。我只分付军匠人等，教他故意迟延，凡应用物件，都不与齐备。如此，必然误了日期。那时定罪，有何理说？;公今可去探他虚实，却来回报。”;第一部分（1段）交代故事的起因。;拓展练习;2·加标点符号。 　　天放晴了□太阳出来了□推开门一看□嗬□好大的雪啊□山川□河流□树木□房屋□全都罩上了一层厚厚的雪□万里江山变成了粉妆玉砌的世界□;3·选词填空。 　　详细 仔细 　　①这本书我读得很（ ），给我的印象很深刻。 　　发明 发现 　　②爱迪生经过反复试验，终于（）了电灯。 ; 意义 意思 　　③我明白了这道题的（）了。 　　端详 观察 　　④他（ ）着这张照片，心情久久不能平静。 　　鼓舞 鞭策 　　⑤我决心把同学们的鼓励作为（）自己进步的动力。 ;4·把排列错乱的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）。 　　 （ ）春天的郊外，景色多美啊！ 　　（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。 　　（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。 　　（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。 　　（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。 　　（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。 ;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。