以培养学生创新能力为目标UG软件应用教学改革.docVIP

以培养学生创新能力为目标的《UG软件应用》教学改革 　　本文为陕西省教育科学“十三五”规划2016年度课题（编号：SGH16V038） 　　【摘 要】 该文认为，随着信息化和智能制造的不断发展，《UG软件应用》课程在高职院校机械类专业中占有重要地位，但该课程的传统教学模式存在一定的弊端，不能满足专业岗位要求。该文以培养满足社会与时代需求的技能创新型人才为目标，结合该课程在教学实施中存在的难点，对课程的教学内容、教学方法、考核标准等进行探索与改革，加强了学生在教学中的地位，提高了教学质量及学生的创新能力。对于高职院校相关课程的改革有着重要参考意义。 　　【关键词】 《UG软件应用》；创新能力；职业院校；教学改革 　　一、改革背景 　　《UG软件应用》课程是各职业院校机械类专业的核心课程，但目前，该课程仅被当做一门工具课程来讲授，只要求学生掌握基本的绘图命令，再加上教学方法和教学模式墨守成规，学生在毕业时只能应用该软件进行简单的零部件的建模、简单零件的加工，在就业时不能满足工作岗位要求，也不能向更高层次的岗位发展。基于这种情况，如何适应知识与技术的创新，培养出满足社会与时代需求的高技能创新型人才是UG课程进行教学改革的主要目标。[1] 　　本文以我校数控技术专业为例，针对UG课程教学上存在的问题，根据数控技术专业岗位要求和相关职业技能标准，将UG软件课程与其它相关课程有机