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《保护环境13变废为宝》小学科学粤教粤科版六年级上册课件
变废为宝;;家庭垃圾统计:;家庭垃圾统计:;你能把它们分类吗?;你能把它们分类吗?;实验要求:
1,先看清楚有什么实验材料,你需要什么材料。
2,先设计好你的实验方案,按照你的实验方案进行实验。
3,如有需要帮助,请向同伴或老师请求帮助。
4,实验后请填写好实验报告。
5,实验过程会有一定的危险,请你注意安全!;讨论:它们经过处理后会变成什么?;再后纸的制造;生活垃圾的再利用;回顾:
这节课你学习了什么?
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