江苏省高邮市七年级语文下册6.22太空一日课件新人教版.pptVIP

江苏省高邮市七年级语文下册6.22太空一日课件新人教版.ppt

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江苏省高邮市七年级语文下册6.22太空一日课件新人教版

那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天 的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天的第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的,是他训练中的坚韧执着,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我们民族更多更美好的梦想。 2004年十大感动中国人物 杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》,由20万字和150幅珍贵图片组成。 作者以坦率而真挚的方式,讲述了自己的成长,回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员,如何通过艰难的、接近完美的训练,终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。 课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。 生词检测: chì kuò kàn áo jǐn 炽热 轮廓 俯瞰 遨游 严谨 chóu zhuó fǔ jūn 稠密 烧灼 五脏六腑 千钧一发 整体感知 1、快速浏览课文,把握文章的主要内容。 本文展现了我国宇航员首次太空飞行的经历。 2、根据课文的小标题,梳理宇航员的飞行历程。 3、太空一日,充满紧张和意外,阅读课文,找找看,杨利伟遇到了哪些意外情况?他当时有怎样的反应? 2、根据课文的小标题,梳理宇航员的飞行历程。 (1)我以为自己要牺牲了—— (2)我看到了什么—— (3)神秘的敲击声—— (4)归途如此惊心动魄—— 飞行阶段 起飞阶段 返回阶段 飞行中所见 飞行中所闻 3、太空一日,充满紧张和意外,阅读课文,找找看,杨利伟遇到了哪些意外情况?他当时有怎样的反应? (1)起飞阶段:飞船共振带来的痛苦 火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧抖动,产生共振。 ——这让我感到非常痛苦。 意外出现了。共振以曲线的形式变化着,感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。 ——我几乎无法承受,觉得自己快不行了。 (2)飞行阶段:失重、神秘的敲击声 当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受,明明朝上坐的,却感觉脑袋冲下。 ——靠意志克服。 时不时出现敲击声 ——自己很紧张。 (3)返回阶段:归途险象环生 右边的舷窗开始出现裂纹。 ——说不恐惧那是假话……我的汗出来了…… 左边的舷窗也开始出现裂纹 ——我反而放心一点了。 随着一声巨响,你会感到突然减速;引导伞一开,使劲一提,会把人吓一跳;减速伞一开,又往那边一拽;主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重,飞船晃荡得很厉害,让人不知道是怎么回事。 ——对身体的冲击非常厉害。 意外 心理或举动 1、共振叠加,五脏六腑要碎了 以为要牺牲了,顽强忍受。 2、产生“本末倒置”的错觉,倒着飞很难受,容易诱发空间运动病。 靠意志克服,最终得以适应。 3、出现神秘的敲击声。 很紧张,边听边看,冷静观察。 4、返程时舷窗出现裂纹。 紧张、担心,通过观察判断应该没事。 5、抛伞开伞时飞船晃动很大,折磨人。 让人不知道怎么回事,感到紧张,重视这个过程。 4、杨利伟最终克服了身体和心理上的不适,出色地完成了太空飞行的任务,从中你看到了杨利伟怎样的精神品质,你有什么感想? 从中我们可以看到杨利伟坚韧,一丝不苟,心理素质好、不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气,正是这种精神和勇气,印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神,将是中华民族实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。 一、升空——起飞时的生死考验—— 敢于探索、 不怕牺牲 二、所见——没有看到长城——实事求是、爱国 三、所闻——神秘的敲击声——求实严谨 四、落地——飞船舷窗出现裂纹——勇敢坚强 5、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子,体会航天员严谨、科学的态度。 (1)那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。 ——用准确的数字记录自己感受不适的时间,体现了航天员严谨、科学的态度。 (2)从载人飞船上看到的地球,并非呈现球状,而只是一段弧。 ——体现了航天员实事求是的科学态度。 (3)我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕。 ——客观的描述,是科学态度的体现。 (4)但是,我没有看到长城。 ——表现了作者客观的科学态度。 (5)在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过,小的如米粒,大的如指甲盖,听不到什么声音,

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