高一语文必修2作文《直面挫折,具体学习描写》ppt课件.pptVIP

《原来我没懂》作文回顾 存在问题： 1、 体裁不明，分不清记叙文还是议论文。 2 、记叙文写人不够形象，记事不具体，有头无尾，有的没有写出感悟来。 3 、写人的事件时，多个材料平均用力，不知道有详细有简略。 4 、字迹潦草，书面脏乱，标点符号不规范，有个别同学字数不足。 直面挫折 学习描写 学习目标 1、学习描写方法：抓住特点，运用修辞，融入感情。 2、明确描写目的：为表现人物的思想性格和作品主题服务。 3、明白面对挫折时的正确态度。 天将降大任于斯（是）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——《孟子二章》 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 ——司马迁《报任安书》 五种基本表达方式 1、“太阳升起来了。”——叙述 2、“太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。” ——说明 3、“太阳光热无穷，只是付出，没有获得。” ——议论 4、“太阳哟！你请把我全部的生命照成道鲜