北师大版语文六年级下册《生命奏鸣曲》课件.pptVIP

北师大版 六年级 语文 下册 第四单元 ;1、知识与技能 有感情地朗读课文。 了解人体心脏、肺脏、胃肠的作用，并从它们发出的声音判断身体是否健康。 (3)了解本文主要的说明方法。; 2、过程与方法 (1)通过朗读，加深对文章内容的理解。 (2)跟随作者的描写了解人体各器官的 作用。 3、情感、态度与价值观 在理解文章的基础上、教育同学珍 爱生命，努力释放生命的光辉。;2、本文是一篇什么文体的文章？;勤劳的鼓手 ;正常情况下： 情绪激动、 发热、贫血时： 心律不齐时： 心脏严重受损时：;;管乐队 ; 正常情况下： 气管黏膜肿胀、 充血或痉挛时： 气管有许多黏稠分 泌物，气流通过时： 气管内分泌物很薄时：;胃肠;饥饿或腹泻时： 患肠梗阻时： 患急性腹膜炎、 严重败血症时： 患幽门梗阻时：;; 你还知道人体的哪些声音？能根据自己的了解，说出怎样从声音的变化判断一个人身体是否健康吗？;我的收获;珍爱生命; 作 业