四年级数学下册《解决问题的策略》课件之四（苏教版）PPT课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 苏教版四年级数学下册 1．在解决简单实际问题的过程中，初步体会用画图或列表的方法整理相关信息的作用。 学习目标： 2．会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 3．进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。 从图上你知道哪些数学信息？ 问题：求小华用去多少元，你想选择哪些条件？ 你能用画图或列表的方法把这些条件进行整理吗？ 提问：要求小军买了多少本，你们能先列表整理吗？ 在列表解答这两个问题时，有什么 相同的地方？有什么不同的地方？ 如果把两次列的表格合并起来， 你能说出括号里的得数吗？通 过观察，你有什么发现？ 30 7 列表整理条件有利于发现数量之间的关系，找出解决问题的方法。 列表是解决问题的一种好策略。 这两题都是要先求出一本笔记本的价钱（单一量），而且这个价钱是不变的。然后运用再运用求出的单一量和另一个条件算出最后的问题。这样特征的题目，又叫做归一问题。 请选择一个你能完成的任务，并预祝你能出色的完 成任务： 怎样列表整理解答？ 用心想一想，马到功成 生活家