专题诗词鉴赏教学教材.pptVIP

古诗词鉴赏专题复习（一）内容情感 ;一、关于名篇的默写;八上： 9.望岳 杜甫 10.春望(国破山河在)　杜甫 　11.使至塞上(单车欲问边)　王维 12归园田居（陶渊明） 13使至塞上（王维） 14渡荆门送别（李白） 15登岳阳楼（陈与义） ;八下： 20.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 21.赤壁(折戟沉沙铁未销)　杜牧 22.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)　文天祥 23.水调歌头(明月几时有)　苏轼 24.山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)　张养浩 28.饮酒（其五） 陶渊明 29.行路难(金樽清酒斗十千)　李白 　30. 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)　杜甫 31.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)　岑参 32.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)　龚自珍 33. 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)　王勃 34.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)　韩愈 35.无题(相见时难别亦难)　李商隐 36.相见欢(无言独上西楼)　李煜 37.登飞来峰(飞来峰上千寻塔)　王安石;九下： 49. 雁门太守行(黑云压城城欲摧)　李贺 50.游山西村(莫笑农家腊酒浑)　陆游;主要题型;内容 / 情感;别后对家人，对朋友的思念。;表达思归之心，羁旅之愁。;对田园生活的向往，表达闲适恬淡的心情。;即景抒情 / 言志;抒发对春天等美好景物的喜爱之情。; 理解内容、体会情感 ;你还能从哪些方面判断诗的内容与情感？; 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。;1、审标题（田园、怀古、送别、忧国忧民、写景、写志） 2、看作者,联背景（旧知勾连） 3、寻点睛句、诗眼（抒情、议论） 4、整体把握（写景？叙事？议论？意境？感情？） 5、分析手法（借典故、比喻等抒情）;田园类诗歌 例子《饮酒》;诗歌赏析的常见题型：主旨情感类 ;把握情感类题型的解答：;意象;羌笛;柳，折柳; 月 （残月、明月、新月、玉盘）;流水;　斜阳 （夕阳、 落日）;浮云;落花 （落红、 残红）;松;梧桐;　　杜鹃 （子规）;舟;诗歌鉴赏常见的表达程式　　这首诗采用了___________________（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了____________（意象）的_______________特点，表现（突出）了____________思想、感情，起到了_________________作用。; 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐 李白）  杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。; 请你说说诗中出现了哪些意象？对应表达了曹操怎样的情怀？;诗歌欣赏基本方法;1、读题目 因为有的诗歌的题目对诗歌的内容有着重要的提示作用，如李白的《送孟浩然之广陵》、骆宾王的《在狱咏蝉》、杜甫的《春夜喜雨》、张养浩的《山坡羊 潼关怀古》、朱熹的《观书有感》等。 ; 2、知作者一般考试出题选取诗文都是能代表作者主要创作风格的诗作，例如：;3、品意象;（2）植物类杨柳—离别难舍等情思落花—青春易逝、人生无常的感叹与哀愁梅、兰、竹、菊、松—高洁坚贞之志梧桐、芭蕉—光阴易逝、身世磨难的惆怅哀愁莲—爱的象征 。由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情 。红豆—爱情或相思;（3）动物类 鸦、猿、杜鹃—凄苦哀伤之情 青鸟—信使 鱼—快乐自由 孤雁—孤独、思乡 鸿鹄、雄鹰—理想追求 蝉—悲凉、高洁 （4）其它 羌笛—凄切（征人思乡） ;4、寻诗眼 所谓“诗眼”，是指一首或一句诗中最精练最传神的，最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性或情趣性的词语，它一般是动词或形容词。如陆游《书愤》中颈联：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”其中的“空”字，流露出作者自许塞上长城、满腔报国热忱却一直到老仍报国无门的深重的怅惘与悲愤，准确深刻地点明本诗主旨——抒写悲愤之情；又如宋祁《木兰花》中名句“红杏枝头春意闹”中的“闹”，运用拟人手法，将春杏怒放，生机勃勃之景生动形象、极具情趣地展现在我们眼前。;概括诗词感情常用短语;解答诗歌赏析题的一般步骤;从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类：;;常用诗歌意象解说：;（2）植物类