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- 2018-08-17 发布于天津
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高考一轮复习汇总百家争鸣到独尊儒术.ppt
高考考纲 指导意见 必修三 专题一 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的“百家争鸣” 一、中国传统文化主流思想的演变 ???基本要求:知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及其主要观点,了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。 ????感受诸子百家为人类思想宝库所作出的卓越贡献,体会人类优秀思想传承对人类文明演进的价值。 发展要求 ????知道商鞅变法的基本史实;认识百家争鸣局面形成的重要意义。 说明 ????“李悝变法”和“墨家对认识论和逻辑学的贡献”等知识点为学生课外阅读内容。 (2014·山东烟台一模·13)《全球通史》在论述中国诸子百家思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。”下列观点与文中“他们”同属一个派别的是( ) A.治之经,礼与刑 B.唯同乎天和者为然 C.圣人不期修古,不法常可 D.自贵且智者为政乎愚且贱者则治 历史现场 商鞅变法(战国) 私学兴起,学在民间 (1)经济根源:生产
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