找最小公倍数ppt课件（人教版五年级数学下册课件）.pptVIP

;找最大公因数;找出下列每组数的最大公因数。你发现了什么?;我今年8岁;顺次写出6和8的几个倍数。它们公有的 倍数是哪几个？其中最小的是多少？; 你还有其他方法吗? ;　　几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数； 其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。; 观察一下，两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?;填空： 8的倍数有(　 　 )； 12的倍数有(　 　 )； 8和12的公倍数是(　 　　 )； 8和12的最小公倍数是(　　 　 ) 。;找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?; 下面的判断对吗？ （1）两个数的最小公倍数一定都是这两个数的倍数。 （2）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （3）两个数的积一定是这两个数的公倍数。;例：求18和30的最小公倍数。;所以18和30的最小公倍数是：2×3×3×5 =90。;练习：人民公园是1路和6路汽车的起点站。1路汽车 每3分钟发车一次，6路汽车每5分钟发车一 次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多久 又同时发车？;思考：有一包糖果，不论是分给8个人，还是分 给10个人，都正好剩3块，这包糖至少有 多少