新人教版四年级下加减法的意义和各部分间的关系课件.pptVIP

四则运算;问题：1. 读题，你知道了什么？（已知西宁到格尔木的路程和 格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。）;二、探究规律，明确意义;二、探究规律，明确意义;（二）明确减法的意义;问题：求西宁到格尔木的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？;问题：与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？ 求什么？怎样算？;问题：用你自己的话说一说，你认为什么是减法？;1. 加法各部分间的关系;2. 减法各部分间的关系;3. 加法与减法间的关系;3043－2468＝;28＋19＝47;四、布置作业