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以“培养学生创新能力”为引领,推动职业院校的建设和发展 　　摘 要：创新是人类进步和社会发展动力的源泉，科技创新是推动国家经济发展、民族复兴、国家富强的迫切需要。为此，教师要树立培养创新人才的意识，加强自身能力的提高。职业院校要加强师资培养，进行课程改革；建立教师和学生的科技创新奖励机制，搭建创新实践平台；以“培养学生创新能力”为引领，推动职业院校的建设和发展。 　　关键词：创新 能力 发展 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）04（c）-0234-02 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010―2020）中指出：职业教育要 “坚持能力为重。优化学科专业结构，改革人才培养模式，适应经济社会发展对各种知识能力的要求。建立更加灵活开放的学习制度平台、资源更加丰富的实践育人平台和拔尖创新人才培养平台，着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力。” 　　创新是人类进步和社会发展动力的源泉，科技创新是推动国家经济发展、民族复兴、国家富强的迫切需要。独立自主、积极思考、敢于质疑、发现问题、主动探索和交流合作等创新素质成为人全面发展和适应社会的基本素质。 　　随着科学技术的发展，国家建设对高等教育培养的人才要求越来越高。尤其在应用技能型人才的培养方面提出了明确的要求。在高等职业学校，如何培养学生创新能力和解决实际问题能力已成为亟待