《望海潮1》(讲稿)教学教材.pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2012年上学期 制作 03 望海潮 词的有关知识 　　按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上） 　　按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片） 　　按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等） 3.词的分类 风格比较 婉约派 豪放派 题材狭窄，多抒情，婉约缠绵细腻，语言含蓄，多写个人遭遇或者男女恋情 题材广泛，内容丰富，气象宏大意境雄浑，抒发豪情壮志。 　　柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词 多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。 鹤冲天 柳永 　　黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红依翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！ 八声甘州 柳永 　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休，惟有长江水，无语东流。 　　不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟。争知我倚阑干处，正恁凝愁。 背 景 　　宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。? 听朗读，感知课文 　　东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 　　重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 望海潮（柳永） 　　据说当时的金主完颜亮读后，觊觎中原风物，顿起投鞭南渡之心。因为一首词引起了一场战争，这可以和《汤姆叔叔的小屋》引发了美国南北战争的佳话相媲美了。 完颜亮无奈，只好收拾残兵，转军瓜州。他恼羞成怒，妄图孤注一掷，遂强令金兵三日内过江，否则，兵将一律斩首。由此激起了兵变，金将射杀了完颜亮，派人到临安，和南宋讲和。 　　 整体感知 1．参考课文注释，扫清字词障碍。 2．这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？ 3．了解作者的写作目的。 环境美丽、 经济繁荣、 生活安定 的都市生活 图景 1．从地理位置上看 2．从历史传统上看 3．从自然景观上看 4．从市井面貌上看 5．从百姓生活上看 环境美丽、 经济繁荣、 生活安定 的都市生活 图景 1．从地理位置上看 2．从历史传统上看 3．从自然景观上看 4．从市井面貌上看 5．从百姓生活上看 环境美丽、 经济繁荣、 生活安定 的都市生活 图景 惊叹 赞美 艳羡 问题探究 　　1.这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。 　　2.你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？ 　　这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。 问题探究1 　　这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。 问题探究1 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感 　　这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。 问题探究1 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感 东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华 　　这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。 问题探究1 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感 东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华 自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美 　　这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。 问题探究1 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感 东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华 自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美 　　这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。 问题探究1 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感 东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华 自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美 　　又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居