六年级数学整式及其加减习题归类八(探索规律)同步测试试题鲁教版.docVIP

六年级数学整式及其加减习题归类八(探索规律)同步测试试题鲁教版.doc

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六年级数学整式及其加减习题归类八(探索规律)同步测试试题鲁教版

PAGE PAGE 1 (探索规律) ……第1个 …… 第1个 第2个 第3个 1.(重庆)观察下列图形,则第个图形中三角形的个数是( ) A. B. C. D.、 …… …… n=1 n=2 n=3 (广西梧州)下图是用火柴棍摆成的边长分别是1,2,3 根火柴棍时的正方形.当边长为n根火柴棍时,设摆出的正方形所用的火柴棍的根数为,则= . (用n的代数式表示) 利用式子探索规律 3、(重庆綦江)观察下列等式: (1); (2); (3) (4); ………… 则第(是正整数)个等式为________. 4、(牡丹江市)有一列数…,那么第7个数是 . 5、(咸宁市)如图所示的运算程序中,若开始输入的值为48,我们发现第1次输出的结果为24, (第5题)输入 (第5题) 输入 +3 输出 为偶数 为奇数 第2次输出的结果为12,……第2009次输出的结果为___________. 6、计算 练习 7、如图,四个电子宠物排座位:一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号的座位上,以后它们不停地交换位置,第一次上下两排交换位置,第二次是在第一次交换位置后,再左右两列交换位置,第三次是在第二次交换位置后,再上下两排交换位置,第四次是在第三次交换位置后,再左右两列交换位置,…,这样一直继续交换位置,第2008次交换位置后,小鼠所在的座号是( ). 1 1 2 3 4 … 鼠 鼠 鼠 猴 兔 兔 猫 兔 猫 猫 猴 猴 ? ? ? ? A.1 B.2 C.3 D.4 8、【改编】观察下列图形及图形所对应的算式,根据你发现的规律计算1+8+16+24+……+8n(n是正整数)的结果为 ⑴ ⑴ 1+8=? 1+8+16=? ⑵ ⑶ 1+8+16+24=? 第8题 …… A、 B、 C、 D、 9、古希腊著名的毕达哥拉斯派1、3、6、10、…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻的“三角形数”之和,下列等式中,符合这一规律的是( ) A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=18+31 10、如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第一次输出的结果为24,第二次输出的结果为12,…,则第2010次输出的结果为( ) 输出 输出 输入x x+3 x为偶数 x为奇数 第10题 A.3    B.6   C.     D. 11、在平面直角坐标系中,对于平面内任一点若规定以下三种变换: = 1 \* GB3 ①; = 2 \* GB3 ②; = 3 \* GB3 ③ 按照以上变换有:那么等于( ) A.(3,4) B.(3,-4) C.(-3, 4) D.(-3,-4) 12、对于每个非零自然数n,抛物线与x轴交于An、Bn两点,以表示这两点间的距离,则的值是( ) A. B. C. D. 13、如图,图1是一块边长为1,面积记为S1的正三角形纸板,沿图1的底边剪去一块边长为的正三角形纸板后得到图2,然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板(即其边长为前一块被剪掉正三角形纸板边长的)后,得图3,4,…,记第n(n≥3) 块纸板的面积为Sn,则Sn-1-Sn = . (第13题) (第13题) … 1 2 3 4 14、一串有趣的图案按一定的规律排列(如图): 按此规律在右边的圆中画出的第……2011个图案: . …… 15、如图,n+1个上底、两腰长皆为1,下底长为2的等腰梯形的下底均在同一直线上,设四边形 P1M1N1N2面积为S1,四边形P2M2N2N3的面积为S2,…… A A N1 N2 N3 N4 N5 11 2 3 P1 P2 P3 P4 …… 16、对于每个非零自然数n,抛物线与x轴交于An、Bn两点, 以表示这两点间的距离,则的值是 ▲ 17、瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数据,,,,中,成功地发现了其规律,从而得到了巴尔末公式,继而打开了光谱奥妙的大门.请你根据这个规律写出第9个数 18、一组按规律排列的数: 2,0,4,0,6,0,…,其中第7个数是 ( ) , 第个数是 ( )(为正整数)

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