Unit3_What_would_you_like？第3课时教学课件.pptVIP

A Let’s spell 人教PEP五年级上册 Unit3 What would you like? Let’s sing （单击图片可播放动画） Review tea salad ice cream hamburger sandwich What would you like to eat? What would you like to drink? Let’s chant （单击图片可播放动画） 你发现了哪些含有字母组合 ow的单词？ flower down slow snow yellow window cow wow 你发现什么规律了吗？ ow - /au/ ow - /?u/ flower down slow snow yellow window cow wow flower down cow wow slow snow yellow window 跟我一起读吧！ （单击图片可播放动画） now brown how Let’s try! bowl tomorrow know Let’s try! know snow brown yellow slow cow window down now wow beef how e.g. Listen, circle and say Listen, write and say flower down How 说一说今天所学的字母组合 ow发音为/au/的单词吧！ 说一说今天所学的字母组合 ow发音为/?u/的单词吧！ Summary Homework 1.正确拼读课本第26页的单词。 2.登录“优教同步学习网”，预习B Let’s talk。 close * 点击图片，播放歌曲动画 * * 点击图片，可以播放chant动画 * 点击小喇叭，可以播放录音 * * 点击图片，可以播放动画 * * * 教师任意读表格中的单词，如果哪位学生发现单词组成一个横行、竖行或斜行，那么该学生就举起自己的手，并说: “Bingo!”，则该学生所在小组可加一分。 * 点击小喇叭，可以播放录音 * 点击小喇叭，可以播放录音 * * A Let’s spell 人教PEP五年级上册 Unit3 What would you like? * 点击图片，播放歌曲动画 * * 点击图片，可以播放chant动画 * 点击小喇叭，可以播放录音 * * 点击图片，可以播放动画 * * * 教师任意读表格中的单词，如果哪位学生发现单词组成一个横行、竖行或斜行，那么该学生就举起自己的手，并说: “Bingo!”，则该学生所在小组可加一分。 * 点击小喇叭，可以播放录音 * 点击小喇叭，可以播放录音 * *