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广告策划与管理 主讲教师:张雪松 课程要求 学习完本课程后须达到如下目标: 了解广告的研究对象和内容,掌握广告策划的内容、程序和基本原则。 能够对出现的各类型广告进行评价和欣赏。 能够对现实案例进行广告创作。 掌握基本的广告调研程序并了解基本内容。 能够独立撰写广告策划书。 教学方法 主要以课堂讲授为主,结合多媒体播放各种 类型广告片,以及平面广告,对典型案例的 讲解分析,达到理性认识和感性认识的良好结 合。另外,对真实案例的实际策划和分析也是 非常有效的方法之一。通过小组讨论能达到深 入了解广告策划的原则和创意过程。 学习方法 系统地学习课程的内容,掌握基本概念、理 论、方法。同时广泛阅读相关书籍和刊物。 重视理论联系实际。 自觉运用全面和历史的观点去观察,研究广告的实践与理论。 注意借鉴国外广告学的经验,学会融合、消化和提炼。 第一章 导论 第一节 广告的内涵与构成 一、广告的内涵(定义) 英国《简明不列颠百科全书》 美国市场营销学会 日本《广告心理学》 我国广告法 广告的三个要点: 1 用以传播信息(介绍或宣传商品与劳务) 2 借助一定的宣传媒体(报纸、杂志、电视、广播等) 3 付费 二、广告的构成 1 广告主体:广告主、广告经营者、广告发 布者 2 媒体:印刷、电子、邮寄、户外、展示、 其他。 3 广告信息:包括经济、政治、文化、地理 等方面。 第二节 广告的功能与类型 一、广告的功能 1 传播信息,沟通产需 2 扩大销售,加速流通 3 指导消费,便利购买 4 树立形象,塑造品牌 二、广告类型 (一)按诉求的对象不同 1 消费者广告(涉及的范围较广) 2 生产者广告 3 中间商广告 4 社会团体广告 (二)按信息内容的不同 1 商品广告 2 劳务广告 3 金融广告 4 技术广告 5 租赁广告 (三)按传播范围的不同 1 国际性广告 2 全国性广告 3 区域性广告 4 地方性广告 (四)按制作要求的不同 1 促销式 2 指名式 3 心理式 4 提示式 5 比较式 (五)按直接目的不同 1)声誉性广告 以建立和扩大企业或商品的声誉为直接目的 的广告。 2)销售性广告 以打开商品销路为直接目的的广告。 (二)我国近代广告 主要特点:报纸广告的出现(主要是国外),与国内新兴资产阶级所办报纸。 《申报》; 1918年北大新闻系的“广告学”专业。 (三)我国现代广告 主要特点:广播广告;1927年我国自己的无线电广播电台出现;文革期间停顿;80年代到90年代迅速发展。 (四)当前我国广告的特点与问题 1 广告媒体多样化 2 广告制作高科技化 3 广告版面彩扩化 4 广告人物明星化;1,2,3 5 广告传播高频化 6 广告手段新奇化1,2,3, 问题: 1 一般化 2 雷同化 3 粗糙化 4 陈旧化 5 夸大化 6 “洋”化 7 庸俗化 8 繁琐化 二、国外广告的产生与发展 (一)国外古代广告 最早的海报式文字广告;庞贝古城的墙体广告1600多处;最早的印刷广告; (二)国外近代广告 影响最大的是报纸和杂志广告;世界广告中 心的转移; (三)国外现代广告 二次大战前:霓虹灯广告(法国);商业无线广播电台(美国);电视台(英国)形成四大广告媒体体系。 二次大战后:空中广告 三、当代国际广告发展的新趋势 1 广告竞争全球化 2 广告传播网络化 3 广告制作高科技化 4 广告宣传柔性化: 从硬性传播开始转向柔性广告,力求以情感人,以理服人,让消费者自我评判,自我感受。 第二章 广告调研 广告调研主要包括以下七个方面: 1 广告环境调研 2 广告主体调研 3 目标市场调研 4 市场竞争调研 5 广告媒体调研 6 广告效果调研 7 国际广告调研 广告环境调研 1 地理环境调研:地理位置、交通状况、生 态特征、气候特点等。 2 人文环境调研:政治法律环境、经济环 境、社会文化。 3 社会文化环境调研:人口、民俗、文化特 点、生活方式、流行时尚等。 广告主体调研 1 企业调研:要侧重企业的历史发展、综合 实力、同行业地位及企业形象等 方面。 2 产品调研:自身、包装、销售状况、市场 表现及获奖情况。 目标市场调研 广告的目标市场客观上受到企业目标市场的 约束,广告目标市场调研包含在市场细分的 过程中,因此可以说,目标市场调研就是对 细分市场的调研。 1 地理参数:国家、地区、气候、
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