《锋面》——教学案例 (南宁八中蓝林燕).docVIP

PAGE PAGE 2 《锋面与天气》教学案例 南宁八中 蓝林燕 【案例背景】 ? 高一年级地理必修一学习的是自然地理，偏理科的学生容易理解，但不擅长去描述，偏文科的学生擅长描述，但不容易理解，但是对于场景和日常生活中天气的发展变化，学生都能看得懂。 这是一所普通高中，一个普通的班级，学生的基础不是很好，自主学习能力较弱，课堂上不喜欢思考问题，非常喜欢等着老师给答案，课堂笔记不会做，但是是一个活蹦乱跳的班级。