《圆的周长》小学数学苏教版五年级下册课件_2.pptVIP

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  • 2018-08-16 发布于贵州
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《圆的周长》小学数学苏教版五年级下册课件_2.ppt

《圆的周长》小学数学苏教版五年级下册课件_2

o ? 同一个圆内,直径有无数条,长度都相等。 o ? d r r 直径和半径的关系 o ? d r r r 直径和半径的关系 o ? d r r r 直径和半径的关系 · O · O 等圆的半径相等,直径相等 为什么投球游戏时站成圆形的方案是公平的? 1.分别指出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。 练 一 练 练习 1. 判断 (1)在同一个圆内可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。  2. 口答              r (米) d(米) 0.2 0.6 14 104 2.6 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × 0.4 0.3 28 52 5.2 √ 练习: 3. 选择题 (1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 (4)用圆规画一个直径为4厘米的圆,圆规两脚应张开的距离是( ) A. 8厘米 B. 4厘米 C. 2厘米 A C B C 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 苏教版五年级下册 执教:盱眙实验中学附属小学 陈绪虎 在生活中经常会遇到不同的平面图形 圆形,是一个看来简单,实际上是十分奇妙的形状。古代人最早是从太阳、阴历十五的月亮中受到启发,得到圆的概念的。古代人还发现搬运圆的木头时滚着走比较省劲。 后来他们在搬运重物的 时候,就把几段圆木垫 在大树、大石头下面滚着走。 说说生活中哪些地方还能看到圆。 圆和以前学过的平面图形有什么相同的地方,有什么不同的地方? 拿出课前画出的圆,和同桌交流 用一个钉子一条细线一支笔可以画出一个圆 用圆规画圆 认识圆心、半径、直径 你认为什么是圆的圆心、半径、直径? 在你用圆规所画圆中标明圆心、并画出一条半径和一条直径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。【半径】 radius r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。【直径】diameter 圆各部分名称 O 圆心 半径 r 直径 d A C B 公平的游戏中,球篮的位置很有讲究 球篮所处的位置是圆的什么? 找圆心与半径 找圆心 用课前准备的,借助圆形物体画出的圆,想办法确定这个圆的直径、半径、圆心 确定圆心——对折法 如果是一张圆形的纸,对折一次可得到一条直径,取其中点,即圆心; 或者沿两个不同位置对折,这些折痕相交于圆内的一点,即圆心。 确定圆的位置与大小 圆心确定圆的位置 圆的半径(直径)确定圆的大小 活动:用准备的圆形纸片,画一画、量一量、比一比、折一折。 讨论: (1)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径? (2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢? (3)同一个圆的直径和半径有什么关系? (4)圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴? o ? 同一个圆内,半径有无数条,长度都相等。 * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

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