中考作文的复习策略.ppt

　　生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此你有怎样的生活经历或感悟？请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 　　这则材料多次提到“勇敢地笑”，并在提示语中加以强化，由此可明确本次作文的主题：生活需要笑声，我们应保持乐观积极的人生态度，拥有直面挫折与失败的勇气。而对于“为什么要笑”，材料中郑愁予的诗就是解答，因为它能够给我们带来积极、正面的力量，它是希望的象征。但是，若考生把“笑”只理解为一种表情，一种单一的情感表达，便显得过于狭隘，无法很好切入主题，写出深意。写这篇作文时，可以从正面切入，以“勇敢积极地面对困难和挫折”为中心；可以从反面切入，写反对“消极地对待生活”；还可以从质疑反思的角度出发，写出新意；等等。 目 录 上一页 下一页 末 页 四、恰当巧妙地引用材料 　　对于材料作文，还有一个不可忽视的问题就是材料在文章中的使用。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用)。根据文体的不同，使用材料的方式也有所不同。一般而言，写成议论文，开头最好适当地引述材料，以便更好地提出自己的观点；写成其他文体，也不能完全脱离材料，要在恰当的地方直接或间接地引用材料内容，以免造成与材料疏离的感觉。 五、审清要求，规范书写 　　读完材料确定立意后，千万不能忽略“要求”部分的内容。只有按“要求”写作，才能写出符合要求的好文章。另外，要保证卷面的整洁，书写要规范。 目 录 上一页 下一页 末 页 目 录 上一页 下一页 末 页 　　话题，就是指谈话的中心。以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容进行选材写出的文章就是“话题作文”。话题作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。它的好处是给了考生很大的写作空间和发挥余地，也是因为这一点，话题作文曾红极一时，但是话题作文的“自由与宽泛”往往会让人无所适从，引发教师、命题者和家长对其齐力讨伐。近年来，碍于话题作文的弊端——宿构、套作、抄袭现象比较严重，导致部分学生把注意力转向投机取巧上，备考过程中不是去扎实进行基本功训练，而是考虑如何 目 录 上一页 下一页 末 页 目 录 上一页 下一页 末 页 组接、套作。同时，由于题材的广泛性，话题作文很难有一个统一的评分标准。所以，不少命题者有意绕开这个“雷区”，话题作文便显得有些冷却，这在重庆近五年中考试题中得到了体现，只有2012年考了一次，以“成全”为话题作文。 目 录 上一页 下一页 末 页 技法一　立意深刻 技法二　选材典型，内容充实 技法三　语言精彩 技法四　结构严谨独特 技法五　书写规范，卷面整洁 中考作文评分标准 重庆中考作文评分标准 内容 结构 语言 书写 一类（49～55） 符合题意，内容充实、具体，中心明确，感情真挚 构思巧妙，条理清晰，结构合理 语言生动，通顺、连贯;用语准确、得体 书写工整，标点正确，1个错别字，格式规范 二类（43～48） 符合题意，内容具体，中心明确，感情真挚 条理清楚，结构完整 语言通顺、连贯，用语较准确 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范 项目 类别 目 录 上一页 下一页 末 页 三类（38～42） 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确，感情较真实 条理比较清楚，结构比较完整 语言通顺，有2处以下语病 字迹比较清楚，标点大体正确，错别字3 ～4个以下，格式比较规范 四类（33～37） 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确，有感情 条理基本清楚，结构基本完整 语言基本通顺，有3 ～5处语病 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5 ～7个以下，格式大体规范 五类（0～32） 不符合题意，内容空洞，中心不明确 条理不清楚，结构不完整 语言不通顺，有6处以上语病 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范 目 录 上一页 下一页 末 页 　　结合对中考作文评分标准及说明的分析可知，一篇优秀的高分作文至少要兼顾内容、语言、结构和书写等四个方面的“优质”。 目 录 上一页 下一页 末 页 2016考试说明要求： 　 1.能记叙生活中的人、事、物。 2.能说明生活中的事物或事理。 3.能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。 4.能在规定时间内完成不少于500字的文章。 5.文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。 6.字迹清楚，书写规范，文面整洁。 　　 中考对一类作文在内容上的要求是“符合题意，内容充实、具体，中心明确，感情真挚”，所以，立意是否深刻与新颖，是衡量文章高下的重要依据。那么，如何做到立意深刻、新颖呢？ 　　首先，应明确“立意”二字的内涵。 　　立意，产生在写作之前，它是一篇作文所确