《数学思考例1》复习ppt课件（新人教版六年级下册数学获奖课件）.pptxVIP

整理和复习 探究模式的策略 小学数学六年级下册 复习旧知 你想怎样解决这个问题？动手试一试吧。 最多有2个点在同一条直线上，那么6个点可以连多少条线段？8个点呢？ 唉，画乱了，也数不清多少条线段了。 复习旧知 不重复，不遗漏。 想一想，按顺序画有什么好处？ 预设2： 5＋4＋3＋2＋1＝15（条） 别着急。 我来帮你！ 复习旧知 幸亏只有6个点，要是有600个点就惨了！ 对呀，我们找找规律吧！从最少的2个点开始。 复习旧知 点数 增加条数 总条数 2 1 3 2 1＋2＝3（条） 4 3 1＋2＋3＝6（条） 5 4 1＋2＋3＋4＝10（条） 6 5 1＋2＋3＋4＋5＝15（条） 观察“点数”和“增加条数”，你发现了什么规律？ 复习旧知 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7 1. 按照规律，8个点能连几条线段？ 2. 为什么有8个点，列式却依次加到7呢？ 3. 想一想，能用简单方法计算吗？ ＝（1＋7）＋（2＋6）＋（3＋5）＋4 ＝28（条） ——8个点 ＝8×3＋4 复习旧知 复习旧知 ＝（1＋11）＋（2＋10）＋（3＋9） ＋（4＋8）＋（5＋7）＋6 按照简单的方法计算，你发现了什么？ 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＋11 ＝66（条）