(人教版)五年级数学上册ppt课件相遇求路程的应用题.pptVIP

(人教版)五年级数学上册ppt课件相遇求路程的应用题.ppt

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(人教版)五年级数学上册ppt课件相遇求路程的应用题

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教版五年级数学上册 教学目标 1. 理解相遇问题中速度、时间、路程这三个数量间的相依关系,以及“相向而行”、“相遇”等术语的含义。 2. 能根据相遇问题的题意用线段图分析数量关系,并说出解题步骤,能正确解答相遇问题中求路程的应用题。 小明骑自行车每小时行15千米,从甲地到乙地行了2小时。甲乙两地的路程是多少千米? 每小时行15千米 ?千米 15×2=30(千米) 答:甲乙两地的路程是30千米。 甲地 乙地 相向(相对) 背向 同向 相向(相对) 甲地 乙地 甲地 乙地 小明和小红同时从甲乙两地相对走来,小明每分钟走60米,小红每分钟走50米, 经过4分钟相遇。甲乙两地的路程是多少米? ?米 60米 50米 甲地 乙地 答:甲乙两地的路程是440米。 小明4分钟走的路程 小红4分钟走的路程 两地的路程 —— —— 60×4+50×4 =240+200 =440(米) 解法1: (60+50)×4 =110×4 =440(米) 解法2: 甲地 (60+50)×4 =110×4 =440(米) 答:甲乙两地的路程是440米。 乙地 速度和 —— 速度是每分钟60米 速度是每分钟50米 4分钟相遇 两人每分钟共走了( )米 60 50 60×4+50×4 =240+200 =440(米) 解法1: 解法2: 两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行70千米,乙车每小时行80千米,2小时相遇。两地之间的路程是多少千米? (70+80)×2 =150×2 =300(千米) 答:两地之间的路程是300千米。 两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行70千米,乙车每小时行80千米,两地之间的路程是300千米。两车开出后,几小时相遇? 300÷(70+80) =300÷150 =2(小时) 答:两车开出后,2小时相遇。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

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