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北师大版数学五年级上册分数的大小课件
安徽省六安市长安小学 纪开兵 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 北师大版五年级数学上册 安徽省六安市长安小学 纪开兵 教学目标 1.知识目标:理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数大小的方法。 2.能力目标:在学习比较分数大小的方法的过程中加深对分数意义的理解。 3.情感目标:培养大家动手操作,观察比较和概括的能力。 谁的占地面积大? 教学楼占校园面积的 29 操场占校园面积的 1 4 29 1 4 可以画图表示呀 1 4 29 不能总画图吧,有别的好办法吗? 我想到了! 先化成分母相同的分数,再比较。 先化成分母相同的分数,再比较。 14 9 36 = 29 8 36 = 9 36 8 36 14 29 那可以化成分子相同的分数,再比较吗? 14 2 8 = 29 2 8 14 29 行! 29 把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,这个过程叫做通分。 可以用6和9的公倍数54作分母…… 也可以用6和9的最小公倍数18作分母…… 把 和 通分 56 89 在相同时间内,贝贝跑了全程的 ,欢欢跑了全程的 ,谁跑的快呢? 56 67 * * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
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