湖南省耒阳市冠湘中学八年级政治上册第二单元第4课青春故事ppt课件人民版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 青春故事（二） 别被流行风吹跑 比如书籍、歌曲、口头语、学习和生活用品、观念等。 我们中学生中正流行什么？ 流行风向标 说话“流行”（流行的表现） 前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》，穿着《雨衣》，一路《奔跑》，以非常快的《加速度》，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，买了一张CD光盘，正准备独自享受，父母却要他《回心转意》，保证不会让他接受《冲动的惩罚》，而他《还是不懂》，感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《东风破》般的凄凉，《心如刀割》，一心想《坚持到底》，苦又《开不了口》，于是来询问我怎么办？ 流行歌曲在我们身边随处可见，也不断变化，那么除了流行歌曲，在我们身边还有哪些流行事物？ 书籍：《盗墓笔记》、《阿衰》、《知音漫客》、《今古传奇》、《花火》…… 口头语：卧槽、牛逼、那么问题来了、挖掘机技术到底哪家强、呵呵、萌萌哒、人艰不拆、我背锅…… 学习生活用品：手机、英语学习辞典诺亚舟、手链、发卡、 坠子、海报、滑板、发型…… 观念：“我的地盘我作主”、“一般一般、世界第三”、“人在 江湖漂呀，哪有不挨刀呀”…… 其它：网络游戏：LOL、CF、QQ飞车…… 一.追逐流行风的原因都有哪些？ 例一：小毛是个爱“标新立异”的中学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成金色。 例二：在日常生活中经常会遇到这样的现象：我们班里的其他同学都不和小川玩，我也就不和他玩，和大家保持一致；班里许多同学举办生日宴会，自己家庭条件不好，迫于压力，打肿脸充胖子，也要举行一次生日宴会。 例三：有位女同学看到流行紧身裙，不顾自己身材矮胖的客观条件，也买了一条穿在身上，引起同学的纷纷“侧目”。 一、你认为，同学们追逐这些流行风的原因有哪些？ 1、显示自己的时髦，赢得在同学心目中的地位 2、更好地凸显个性，焕发青春光彩 3、对美好事物的追求。 4、猎奇心理，喜欢以新面貌出现的东西，被新奇的观点所左右 5、从众心理，因为不希望比别人差，避免不合群 从众心理：即指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，而实验表明只有很少的人保持了独立性，没有被从众，所以从众心理是大部分个体普遍所有的心理现象。 从众心理俗称“随大流” 猎奇心理：少数学生有一种非正常的好奇心，他们容易接受一些以新异面貌出现的东西，并被新奇观点所左右。 现代中学生对流行风有自己的见解。你是如何看待流行的? 让我们到“专家视点”去看看吧！ 中学生可以追逐流行；更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神…… 中学生不可以追逐流行：迷失自我，丧失个性；（盲从）浪费时间、浪费金钱， 浪费精力；使人虚荣心大增，形成不良 的攀比之风；使人偏离正道，引发盗窃 等违法行为；影响学习，不利正确世界观的形成…… 盲目追逐流行风还有哪些危害？ 3、引发虚荣攀比的心理； 1、危害青少年的身心健康. 2、浪费时间和金钱，荒废学业； 4、盲目从众，丧失个性； 5、偏离正道，做出违法的事…… 如何正确看待流行风? 1、流行风源于人们对美好事物的追求； 2. 流行风具有两面性，现代青少年不必一味反对流行事物 。 3、面对流行风，我们应该重精神、轻物质；选择对自己有利的、适合自己的、积极向上的；摒弃不健康的低俗的、不适合自己的；切勿盲从。 1.看教材42页《跳出流行风旋涡》中小A和小B的行为，说说你对如何对待流行有了哪些新看法？ 追逐的流行必须要符合自己的身份及经济条件，不能迷失在盲目的追逐之中。 2.看教材42页的小活动 你认为中学生的风彩可以从哪些方面展示？ 健康的体魄，充沛的体力，活泼的性格，丰富的知识，大方的仪表，心理健康，品德高尚，对自己的言行负责，做事耐心、细心，更有自制力等方面展示。 1、静下心来倾听自己心灵的声音，认清自己的真实需要。 2、把精力用在学习上，克服从众心理。 3、培养正当的兴趣和爱好。 1.小军是八年级学生他今天看到同学穿了一套新潮服装，也去买一套，明天看到同学染了新发型，也去染一下。小军的行为 （ ） ①是被流行风吹着跑