智慧广场课件五年级数学下册青岛版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 问题 探究 练习 拓展 第五章 第四课时 学习目标 智慧广场 通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。 感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。 一、情景导入 你能提出什么数学问题？ 一共有多少种组合方法？ 从小丽、小军、小杰、小阳4名同学中， 选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”。 智慧广场 二、合作探索 一共有多少种组合方法？ 无序 有序 字母 继续 智慧广场 返回 ①小丽---小军 ②小军---小杰 ③小杰---小阳 ④小阳---小军 ⑤小阳---小丽 ⑥小杰---小丽 答：一共有 6 种组合方法。 智慧广场 小丽 小军 小杰 小阳 小军 小杰 小阳 小杰 小阳 3 = 6（种） + 2 + 1 答：一共有 6 种组合方法。 返回 智慧广场 A B C D 3 + 2 + 1 = 6(种) 用A、B、C、D分别代表4名同学： 答：一共有 6 种组合方法。 返回 智慧广场 比较刚才三种方法，你有什么发现？ 它们都采用了连线的方法，其中第二、三种方法通过有序思考，既不重复，又不遗漏地找到答案。 第三种做法还采用了符号表示的方法，简洁、明了。 智慧广场 智慧广场 试一试 实物 字母 继续 爸爸要给小芳买玩具，让她从中选2种，她有多少种选择？ 智慧广场 3 + 2 + 1 = 6（种） 答：她有 6 种选择。 智慧广场 答：她有 6 种选择。 A B C D 3 + 2 + 1 = 6(种) 用A、B、C、D分别代表4种玩具： 智慧广场 如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方法？ 直线图 曲线图 继续 B C D E C D E D E + 3 + 2 + 1 = 10（种） A B C D E 4 用A、B、C、D、E分别代表5名同学。 答：有 10 种不同的组队方法。 智慧广场 A B C D 用A、B、C、D、E分别代表5名同学。 + 3 + 2 + 1 = 10（种） 4 答：有 10 种不同的组队方法。 智慧广场 E ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 学生人数 示意图 各点之间的线段条数 组队方案 2 1 1 3 3 4 3+2+1 6 5 4+3+2+1 10 2+1 我发现：如果学生人数有N个，那么组队方案就有1+2+3+……+（N-1）种。 如果用点来表示学生人数，用两点之间的线段表示一种组队方法，你能完成下表吗？从中你发现了什么规律？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 智慧广场 三、自主练习 1. 从明明、红红、丽丽、平平4人中挑选2人代表班级参加社区调查，有多少种不同的选法？ 直线图 曲线图 智慧广场 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准