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四年级科学上册金属1ppt课件青岛版五年制
; 铝锅; 铝合金门;铝梯;铝箱子; 铁大门;铁桌椅;;; 铜接头;铜钱; 铜锁; 猜想与假设: 铜丝,铁丝和铝丝它们有哪 些共同的特点呢? 一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 (意大利) ;实验一:连接到电路上
1.实验器材:电池两节,电池座,带小灯泡的灯座,导线,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。
2.实验步骤:将导线,小灯泡与电池相互连接,然后将铜丝,铁丝,铝丝和木棍接入电路中。
3.记录实验现象:;实验二:把一端置于热水中
1.实验器材:酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯,水,火柴,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。
2.实验步骤:将铁架台固定好,放上石棉网,烧杯倒入一定的水,放在石棉网上,点燃酒精灯,加热。然后把铜丝,铁丝,铝丝,木棍的一端置于热水中,用手摸一摸,有什么感觉?
3.记录实验现象:
;实验三:用砂布打磨
1.实验器材:砂布,铜丝,铁丝,
铝丝等。
2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝
分别用砂布打磨,观察打磨后的材料。
3.记录实验现象:;实验四:用小锤敲砸
1.实验材料:铜丝,铁丝,铝丝,硬物体等。
2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸,看看有什么变化?
3.记录实验现象
;;;;铜铁铝共同特点;谢谢指导
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