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全国青少年科学影像节项目介绍 宁夏青少年科技活动中心 青少年教育部 王晓东 副部长 高级工程师 2015年10月 目录 项目背景 随着多媒体信息技术的迅速发展，以网络为载体的视频、动漫、游戏等多媒体信息对青少年的思想和行动产生了深远的影响，正确引导青少年学习和利用网络、动漫等新媒体技术是加强未成年人思想道德建设，提高未成年人科学素质的重要举措。 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，引导青少年树立正确的人生观和价值观，鼓励青少年学习媒介技术，提高他们对媒介技术的应用能力，创造有利于青少年健康成长的媒介环境，中国科协青少年科技中心从2010年开始举办全国青少年科学影像节活动。 活动概述 全国青少年科学影像节是面向广大青少年开展的一项融知识性、科学性、趣味性为一体的探究性科普活动， 是鼓励广大青少年探索科学世界、体验媒介技术、展示实践成果的一种重要形式。 活动概述 为广大青少年在科学影像领域学习、应用、探究、实践搭建一个创意作品展示和合作交流平台，鼓励青少年学习和使用媒介技术，体验和掌握科学探究的方法与过程，促进科学影像类科普作品的创作与传播，培养青少年社会主义核心价值观，提高青少年科学素质。 探究科学 放飞梦想 活动概述 科学影像节活动围绕《全民科学素质行动计划纲要》工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”开展，活动内容包括：技能培训、作品创作、网络申报、专家评审、技能测试、作品展评、交流分享、科普讲座、颁奖典礼、作品推介，以及优秀科普艺术作品展示等。 活动概述 全国各地（含港、澳、台）小学、初中、高中（含职高、中专技校）在校学生均可以个人或团队方式参加。 影像节活动每年举办一届，展映展评活动于每年十一月份举办。 展映展评活动举办地点由各地青少年科技教育工作机构申请，经中国科协青少年科技中心考察后确定，在影像节颁奖典礼上举行下届会旗接旗仪式。 作品申报 每年7月1日-20日为当届作品申报期，采取网络申报的形式，逾期不予受理。 一、申报时间 （一）全国各地（含港、澳、台）小学、初中、高中（含职高、中专技校）在校学生均可以个人或团队方式参加活动（每项作品主创人员不超过3人）。 （二）申报者须遵守活动的规章制度，积极参与组织委员会安排的各项活动。 （三）申报作品若曾参与其它竞赛活动或在公开媒体平台展播、展示，允许参加本活动，但须在报名表注明。往届影像节作品（或与以往申报作品雷同）不得重复申报，如发现将取消单位和作者的参评资格。 （四）所有申报作品应填写《参评作品著作权声明表》，保证著作权的合法性。 二、申报资格 作品申报 第一作者   性别   身份证号     所在学校   联系方式     其他主创人员姓名及单位     辅导教师姓名及工作单位   作品名称   作品类别 □科学探究纪录片 □科学微电影 □科普动画   声明： 本作品是本人和上述其他主创人员自主选题，亲自创作，共同努力完成，且无著作权争议，是此作品的著作权人，作品无任何侵犯他人著作权和版权行为，如有著作权或版权追究，以及其他虚假行为和事实的，自愿承担一切法律后果，并承担一切法律责任，与主办单位无关。 我和其他主创人员了解全国青少年科学影像节组织委员会关于作品著作权和版权的相关要求，允许主办单位共享作品著作权和版权，允许主办单位拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。 特此声明。   声明人签章： 201 年 月 日 参评作品著作权声明表 所在省（区、市）： 注：此表格除网站提交外还需下载打印纸质版本，填写后邮寄至省级管理员处进行统一整理审核。 作品申报 申报科学影像节的作品分为科学探究纪录片、科学微电影和科普动画三个类别。 三、申报内容 作品申报 四、技术要求 作品申报 五、申报办法 作品申报 六、申报要求 展映展评（每年的11月中旬） 评审办法 一、评审原则 评审办法 评审程序 评审要求 科学、技术、社会 1.科学（Science）。选题要突出科学探究，能够体现出青少年开展科学探究活动的完整过程。 2.技术(Technology)。作品制作过程中要熟练掌握多媒体技术(拍摄