大象版五年级科学热胀冷缩实验课ppt课件_1.pptVIP

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大象版五年级科学热胀冷缩实验课ppt课件_1

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 六枝特区第三小学 刘取名 体积变化之谜 日常生活中热胀冷缩的例子 实验目的: 1、会做热胀冷缩的实验。 2、能用不完全归纳法总结出物体热胀冷缩的现象。 实验方法 不完全归纳法 不完全归纳法是从一个或几个(但不是全部)特殊情况作出一般性结论的归纳推理。不完全归纳法又叫做普通归纳法。 实验主要内容 一、气体的体积变化(空气) 二、液体的体积变化(红液) 三、固体的体积变化(铜球或铁丝) 四、总结物体的体积变化的一般规律 实验材料 气体:塑料瓶(1个) 、气球(1个)、烧杯(2个)、热水 液体:红液、塑料瓶、细管、胡萝卜、热水、冷水、烧杯 固体:酒精灯、(铜球、铁环)或两根细铁丝、串联电路一个 一、气体的体积变化 在实验中我们观察到:把套有小气球的空瓶子放到热水里,小气球鼓起来了,再把它放到常温下的水中,小气球瘪下去了,再把它放到冰水里,小气球缩到瓶口里去了,这说明空气也有热胀冷缩的性质。 小结: 空气遇热 、遇冷 ,我们把空气的这种性质叫做气体的_________。 体积变大 体积缩小 热胀冷缩 二、液体的体积变化 小结: 红液遇热 、遇冷 ,我们把红色液体的这种性质叫做液体的 。(0—4℃时的水例外) 体积变大 体积缩小 热胀冷缩 三、固体的热胀冷缩 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

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