五年级科学下7传热比赛ppt课件.ppt

科教版小学科学 第二单元《热》 第七课：传热比赛 那个导热快  探究实验（一） 同学们小心，别烫着手 可以通过哪些方法进行辨别 用手触摸 在烧勺柄上涂抹适量 凡士林 还可以通过哪些方法进行辨别 ，同学们可以自由发挥 结论 铁勺勺柄很烫，不能拿第一名 塑料勺勺柄比较热，但可以拿（第二名） 木勺勺柄上有稍微的温度（第三名） 噢！怪不得锅饼都是用木头或塑料做的 铁勺传热比较快， 铁是热的良导体 木勺，塑料勺传热都比较 慢，是热的不良导体 铜、铝的传热性能与钢一样吗？ 铜、铝的传热性能与钢不一样 铜传热最快 钢传热最慢 铝比铜慢比钢快 这到底谁是 第一名，谁是第二名，谁是第三名啊？ 铜第一，铝第二，钢第三 实验探究（二） 方案： 实验记录 实验方法 实验现象 预计的现象 观察到的现象 比较法 观察法 拓展 延伸 热能从高温物体传向低温物体；在同一物体中，从温度高的部分传到温度低的部分。 你的收获 我的收获 1.热是一种能量的形式 2.热可以通过各种方式进行传递 3.水受热体积变大 4.固体、液体和气体都可以发生热胀冷缩 你的体会 我的体会 1.我学会了正确使用温度计，天枰等仪器开展观察活动。 2.我对热现象产生了浓厚的兴趣。 3.我学会了自己设计组织实验。 4.我深深的爱上了科学。 课后测试 （1）塑料、木头，钢传热速度由快到慢依次是： （2）钢、铜、铝传热速度由快到慢依次是：