高考生物总复习配套课件:必修3 第2章 第1节 通过神经系统的调节.pptVIP

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  • 2018-08-17 发布于陕西
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高考生物总复习配套课件:必修3 第2章 第1节 通过神经系统的调节.ppt

2.兴奋在神经元之间的传递过程: (1) 兴奋在神经元之间的传递是 单向的,只能由一个神经元的轴突传 到另一个神经元的树突或胞体。 (2) 神经递质从突触前膜通过胞 吐( 需消耗能量) 方式释放到突触间 隙,立即与突触后膜上的蛋白质受体 特异性结合,改变突触后膜对离子的通透性,引起突触后膜发 生兴奋性或抑制性的变化。递质发生效应后,就被酶破坏而失 活,或被移走而停止作用,因此一次冲动只能引起一次递质的 释放,产生一次突触后电位的产生。当递质没有被及时破坏, 则会形成连续的兴奋或抑制。 (3)信号转换:电信号→化学信号→电信号。 3.兴奋在神经元之间传递的特点: (1)单向传递:只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元 的树突或细胞体,导致下一个神经元的兴奋或抑制。 (2)传导延搁:递质的产生、释放和作用需要一定时间。 (3)易受组织液中物质的影响:突触间隙的液体为组织液, 组织液中的物质能影响兴奋的传导,影响组织液理化性质稳定 的因素也将影响递质的传递。 4.兴奋传导与电流表指针偏转的问题分析: (1)在神经纤维上: ①刺激 a 点,b 点先兴奋,d 点后兴奋,电流表发生两次方 向相反的偏转。 ②刺激 c 点(bc=cd),b 点和 d 点同时兴奋,电流表不偏转。 (2)在神经元间: ①刺激 b 点,(ab=bd),a 点先兴奋,d 点后兴奋,电流表

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