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基于云存储的绿色数字化校园的分析与研究 　　摘要：数字化已经渗透在校园教务、科研、公共服务、学生管理、网络教学、财务管理、后勤管理和图书馆管理等众多领域。网络系统和数据中心是数字化校园的基础，建立绿色、安全、稳定的数字化校园才能促使校园各个领域的信息化管理的正常实施。建立基于云端的数字化校园，他将会为辅助教师教学提高教学质量、学生自足学习积极性提供一定帮助，是学校建设数字化校园的新模式。 　　关键词：云存储；数字化校园；分析与研究 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）11-2518-04 　　进入信息化时代，计算机及网络已普遍普及，校园数字化建设可以良好的利用网络并且广泛应用终端设备：例电脑或手持设备（手机及pad）等。首先，充分利用信息数字化提高学生的兴趣（例如模拟实训、多媒体课本与教学等）。其次，利用网络教学以及数字化图书馆、阅览室促进学生的自学，并提高学生查阅资料的效率。最后，利用互联网促进学习与分享，做到与时俱进，知识的更新跟上时代的脚步，提高学生的社会竞争能力，提高各方面的知识素养，自觉学习能力使其在就业竞争时处于不败之地。为了提高办学质量需要建立信息化、数字化、创新型、开放式的校园。数字化已经渗透在校园教务、科研、公共服务、学生管理、网络教学、财务管理、后勤管理和图书馆等众多领域。数字化校园建设坚持统一设计、分开管理做到教学资源、信息资源等的信息完整性、一致性达到数据共享，实现办公自动化、无纸化、移动化，促进师生互动，提高决策的正确性、长远性。 　　网络系统和数据中心是数字化校园的基础，建立绿色、安全、稳定的数字化校园才能促使校园各个领域的信息化管理的正常实施。当前大部分院校的数据管理模式由于多样的管理对象、种类繁多的设备、不同的系统、不通的配置指令、不同的使用环境使管理人员管理复杂，任务量大，故障点多，一人兼多个内容，条件有限难以快速完成。资金有限，扩展难，不易整体提高。 　　1 基于云存储的数据管理 　　从2006年到2010年，全球信息总量将增长6倍以上。新的存储模式是众所期待，云存储是在云计算概念上延伸和发展出来的一个新的概念。云存储的概念与云计算类似，它是指通过集群应用、网格技术或分布式文件系统等功能，将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，共同对外提供数据存储和业务访问功能的一个系统。云存储的核心是应用软件与存储设备相结合，通过应用软件来实现存储设备向存储服务的转变。 　　基于云存储的数据信息管理，相当于把存储硬盘置于云端，对于用户而言，无需购买实物硬盘，应用多种终端设备通过网络连接方便存取所需要的数据。如果像传统存储硬盘坏掉，就会造成数据丢失。但信息存储于云端会将信息存储在云端的多个位置不至于数据丢失。以云为平台，是数字化校园建设的发展方向，云端提供了一个平台支持业务发展，它的优点在于海量存储、性能高、更灵活、更高效、节省成本、良好的扩展性和同步性等更好的为校园用户服务。 　　目前很多企业公司已致力于云技术的开发，举个简单的案例：腾讯公司，最初为用户提供的存储方式是网盘服务包括“中转站”、“收藏夹”：中转站只能保存文件一段时间，长久保存就需要收藏夹功能，普通用户可使用的容量仅为50M，会员的为128M-1.5G。而后推出了QQ网盘，但不支持同步功能，需要手动上传、下载。最新推出的名为微云的网盘服务，包括3种服务微云网盘、微云相册、和微云传输，微云与QQ网盘最大的区别除了同步功能外还支持多端同步备份（包括PC和移动设备）。PC端仅需要常规的PC操作，需要下载微云PC客户端，安装后会在系统中建立一个微云的专用文件夹，在这个文件夹中复制、粘贴、修改、删除都会同步到云端并反映到其他终端，PC端相当于一个同步盘。虽然目前仅提供用户2G的存储容量，但随着日后的改善完善相信一定会有所提升。 　　2 云存储的优势 　　1）数据同步与分享：不同部门或同部分上下级之间能更好的做到数据同步与共享，减少数据错误，保持数据的完整性对决策的正确性也有一定影响。同时可以减少反复上传、下载，更利于对数据信息的管理； 　　2）节约成本：首先从用户的角度，不需要购买实物和维护的开销，从构建云系统架构上，云终端模式具有低碳经济特点，前期建设投入虽然和传统的系统构建差不多但是年均成本投入十年后明显减少，具有明显的长期经济优势； 　　3）绿色环保：更低碳，节省消耗的能源（电能及降温设备过热的制冷能源），减少对坏境的破坏； 　　4）更海量的存储拥有良好的可扩展性。 　　3 云存储的劣势 　　1）安全性：首先如何设置对存储文件合法性扫描，对不良不法文件的更合理有效的过滤。再次是关于文件存储的安全性，防止用户身份假冒、口令窃取、信息窃取、数据泄