人音版第2册第课放牧教案.docVIP

人音版第二册音乐教案 课题：《放牧》 单位： 姓名 日期 人音版第 二册《放牧》 学科 音乐 年级 一年级 授课教师 授课时间 第三周 课时 第一课时 课题 1、聆听《牧童到哪里去了》 2、《牧童》 课型 欣赏课 教 材 分 析 《牧童到哪里去了》是首中国歌曲，采用童声独唱的方法，表现出小牧童的生活变化。在聆听的过程中要教育孩子们热爱生活，感受牧童的生活。 捷克民歌《牧童》像绘画一般描绘了美丽的田野风光和小牧童的愉快放牧的动人情景。歌曲大量的运用了切分节奏以及旋律的模进，生动的表现出牧童放牧时的愉悦的，欢快的心情。歌曲的速度变化明显，形成了强烈的反差。 教 学 目 标 1.通过聆听《牧童到哪里去了》和《牧童》，使孩子们感受牧童的生活，并接热爱生活，理解牧童们的生活变化 2.认识双响筒 教 学 重 点 能为《牧童到哪里去了》进行简单的舞蹈创编 教 学 难 点 聆听歌曲的过程中使学生懂得用什么样的节奏能表现出欢快愉悦的情绪 教 学 具 准 备 录音机 电子琴 双响筒 人音 版第 二册《放牧》 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 备注 组织教学(师生问好歌) 导入新课。 1.孩子们，假如你是小牧童，放牧回家后要干什么呢？那你们猜，今天我们聆听的歌曲《牧童到哪里去了》中的小牧童回家后会到哪去了呢？你们猜的对不对呢？下面这首歌会告诉你们答案。（放歌曲录音）