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大学生创新训练计划项目的作用探讨 　　摘要： 　　文章介绍了同济大学开展大学生创新训练计划项目（SITP）的活动情况，具体以土木工程材料专业的SITP项目为例，分析了SITP活动对学生自身发展的有益作用；认为学生通过SITP活动，能够提高在计算机知识、专业知识、创新意识、动手能力，以及表达能力、社交活动、英语水平等方面的综合素质。 　　关键词：大学生创新训练计划项目（SITP）；土木工程材料；实践教学 　　中图分类号：G6420；TV3-4 文献标志码：A 文章编号： 　2014 　　大学生创新训练计划项目（SITP）在各高校推广以来，其开发学生创新意识及提高学生专业知识学习兴趣的积极作用得到广泛认同。同济大学材料学院2012年本科生免试入学研究生考核中，有25名成绩优异的学生通过初选，经面试遴选最终录取的18名学生都参与过SITP，而落选的学生均未涉足该项目，其中不乏学习绩点排名非常靠前的学生。最近几年各高校推荐优秀高年级本科生参加学院的暑期夏令营，对入营学生情况的调查显示，绝大多数参与过SITP；此外，对申请出国深造学生情况的统计结果也表明，有参与SITP经历是申请成功的主要条件之一。以上情况反映了SITP对提升学生综合素质的重要作用。 　　由于SITP不同于本科毕业设计，更有别于研究生的毕业论文，因此，该项目的开展具有特殊