原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
以生为本的多元评价方式让孩子快乐成长教案.ppt
以生为本的多元评价方式 让孩子快乐成长;星卡大家族-----我校第一个星卡试点校区小南校区的星卡大家族见面会
;“红星卡”申请表;二.“星卡”评价的再创新;二.“星卡”评价的再创新;二.“星卡”评价的再创新;二.“星卡”评价的再创新;二.“星卡”评价的再创新;二.“星卡”评价的再创新; “厚德笃行少年奖章”;二.“星卡”评价的再创新;;;二.“星卡”评价的再创新;;三.班主任、家长、各科老师、行政等星卡多元评价的实践体会 ;绿星卡的春天;;3.班主任 魏炯琼 ; 4.英语老师 潘舞戈： “星卡”------ 家校沟通的好助手 ;5.音乐老师 池上婷 “绿星卡”——改变你、我、他;谁得头“绿” ;阅读卡 阅读卡;家庭卡（得到也不易）;红星卡，我爱你;7.小高桥校区班主任林纾怀老师：;集团总校校长陈钱林：评价机制，是为了孩子更幸福成长;五马校区吴映副校长观点??? 孩子追星卡会不会功利？;小南校区黄云霞副校长：家庭卡评价，是给家长的一份试卷 ;德育副主任邵丽丹解密“星卡”机制：;家长观点 小南校区三（8）班徐匡钲家长： ;三.“星卡”评价的实践意义与思考;结 语
文档评论（0）