旭日弘文6级上阅读答案幻灯片课件.pptVIP

整体感知课文，在借助课文重点内容的基础上用自己的语言简单说说你对莱特兄弟的了解。 莱特兄弟出身卑微——两个自行车修理工人，可是他们却靠着丰富的想象力、坚韧的毅力、科学的方法发明了飞机。 再读课文，找出作者对莱特兄弟评价的语句。你从作者的评价中感知到了什么？ 莱特兄弟的事迹深深地打动了作者，他情动于中并能言溢于外，用大量的笔墨抒发了自己对莱特兄弟的崇敬和赞美之情。 文章在对莱特兄弟进行描写时运用了直接描写和间接描写的方式，请找出来，说说这样写的好处。 通读课文，说说“到那个地方去亲身体会他们坚韧不拔的毅力和创造力，给我很大的启发。”作者受到了哪些启发？ 要像莱特兄弟一样拥有梦想，要敢于尝试，要不怕失败和嘲笑，还要不断坚持，直至成功。 齐读课文的最后一自然段，说说你对最后一段中的最后一句话的理解。先和同桌交流，然后全班讨论。 任何事情的成功，都要依靠自身不断的努力，特别是敢于探索新事物，要有创新的想法，有不怕挫折的精神。 “他们受到了嘲笑，但从没有失去信心。”当试飞失败后，莱特兄弟会想些什么呢？补充他们的心理活动？如果你当时能见到他们，你会对他们说些什么？ 父 亲 请迅速地浏览课文，找出下列几个词语，读准字音，并联系上下文理解词语的意