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关于中学生吸烟的问题 ??? 前言 众所周知，smoking?(吸烟)现象在社会生活中可以说是无处不在，无时不有。然而，只要我们稍加留意、观察周围存在的吸烟现象，我们会不言而喻：吸烟不但对人们的生理有害，而且时刻影响着人们的心理健康；有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响，严重则可能会因粗心而引来硝烟烈火之灾—火灾，导致一命呜呼、人财俱失。 在现实生活中因吸烟而带来的灾难更是比比皆是。美丽的林海—大兴安岭被火烧就是最好的例子，纵观历史，硝烟停熄未久前的中英鸦片战争不也是其例之一吗？朋友，那你是否也体会到吸烟是在自焚，因此，只有放下手中的烟，管好见烟垂涎三尺的嘴，才是保证身心健康唯一的第一步。 为了让吸烟的中学生戒烟，不吸烟的中学生远离吸烟；从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学习，自信迎考；为建设社会主义事业，实现中华民族伟大复兴。我们担起了对中学生吸烟现象的研究性调查。 ? ? ? 目录 ? ? 一、?研究的课题 ? ? 二、?开题报告 ? ? 三、?活动计划 ? ? 四、?心得体会 ? ? 五、?指导老师评价 ? ? ? ? ? ? ? 一、???研究的课题 关于中学生吸烟的问题 ? 二、????开题报告 1?活动背景：在戒烟已经成为时代潮流的今天，青少年（特别是中学生）中“烟民”的数量却有上升趋势。在中小学生违纪的情况中，因吸烟而违纪的人数占相当比例，而且吸烟常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随，有滋生蔓延之势，引起家长和学校的困惑与不安。 中小学生正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗较成人弱，易于吸收毒素损害身体正常生长发育。 “树循环理念，建生态校园”让师生受益匪浅。但中学生吸烟这一现象却与生态校园格格不入。对此我以学校中学生吸烟问题为主题设计了一堂综合实践课。 2研究的目的：想了解更多关于中学生吸烟的危害，找出原因引导中学生禁止吸烟。 三、???活动计划 1第一阶段：小组开会确定研究内容 第二阶段：进行实践 第三阶段：完成论文 2小组成员及任务分工 ?????小组成员 ???任务及分工 ?????周先裕 分配任务，收集与整理资料 ?????周高强 制订实践路线，设计封面 ?????吴清东 记录会议内容，筛选编辑资料 ?????吴高勋 查找相关资料，管理经费 3实践所需工具：电脑、打印机、照相机? 4探究路线： ???确定课题???制定方案????上网查相关资料及图片??筛选及整理资料???完成论文 ? 四、?心得体会 ? 五、?指导老师评价 ? ? ? ? 中学生抽烟调查 今年第19个世界无烟日的宣传主题是“烟草吞噬生命”。可是，我市市区某中学初二年级某班49名学生至少有5名学生抽过烟，这一现象必须引起全社会高度关注。?　??江苏省疾病控制中心近日在省内17所中学共115个班级定点调查时发现，被调查的5169名学生中吸烟比例占到22．6％，浙江杭州的一项调查结果显示：初一学生中吸烟现象较少见，尝试吸烟率为9.7%。但从初中到高中，尝试吸烟率上升为41.0%。其中，普通高中学生的尝试吸烟率为26.5%，而职高为58.0%，职高学生的尝试吸烟率显著高于普通高中。在性别的比较中，初中男生的尝试吸烟率为13.8%，女生为5.0%，到高中则相应上升为49.75%和32.8%。专家认为，70%以上的吸烟者，开始吸烟的年龄都在15岁至20岁之间。 　??吸烟有害健康几乎是妇孺皆知的道理，那么，为什么还有这么多学生加入到烟民的队伍当中呢？据调查发现，初中生吸烟原因排行前四位的分别是：不想拒绝别人递烟、摆脱烦恼、解乏提神、显示自主性，第一位都是不想拒绝别人递烟。这说明，中学生的尝试吸烟行为受到同伴的影响很大。他们最难以拒绝的就是好朋友递的烟，四成中学生吸烟是为赶时髦，所以，一旦朋友中有人吸烟，吸烟行为会像传染病一样迅速在青少年中蔓延。吸烟中学生主要存在以下几种心理上的偏差，首先是标新立异心理，随着生理心理的发展，自我意识不断显现，表现欲逐步增强，想吸引别人，而吸烟恰好能满足这一心理。其次是追求风度心理，受电影电视录相等娱乐传播媒介的影响，一些学生吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物，觉得吸烟很有风度，有男子汉味，他们往往错误地将吸烟与威武、洒脱联系在一起。第三是好奇心理，初中低年级学生好奇心强，凡事想亲身实践一下，而克制力差，他们认为吸烟好玩、稀奇，开始只抱着玩玩试试的心情，哪知一抽不可收。第四是交友心理，???由于受社会上香烟外交的影响，他们认为借香烟来拉关系，搞交际，能显示哥们之间的情义。第五是摆阔心理。少数中学生出手就买中外高档名烟，以此显示其富有，借此压服别的同学，在班上树立威信。?????导致中学生吸烟的主要原因是环境影响，其中教师和家长吸烟对学生