高考生物总复习配套课件:必修3 第4章 第3、4节 群落的结构和演替.pptVIP

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  • 2018-08-17 发布于陕西
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高考生物总复习配套课件:必修3 第4章 第3、4节 群落的结构和演替.ppt

[解析]本题主要考查了弃耕农田上发生的次生演替实例。 由农田生态系统演变为森林生态系统过程中,营养结构越来越 复杂,物种丰富度越来越高,经过长时间的演替成为一个相对 稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后,生态系统的物种丰 富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变,而①、 ③答案中的曲线都有下降趋势,因此是错误的。 [答案]B 土壤中小动物类群丰富度的研究 1.实验原理: (1)调查方法:常用取样器取样的方法进行采集、调查。 (2)丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计 法。 2.实验步骤: 3.结论:一般来说,环境条件越优越,群落发育的时间越 长,物种越多,群落结构也越复杂。 4.注意事项: (1)从不同营养环境中采集的土壤样本要分别统计,如实记 录。 (2)尽可能多地收集小动物。 (3)同种营养环境中的土壤,多组同学进行统计比较。 (4)识别命名要准确。 (1)丰富度的统计方法:记名计算法和目测估计法。记名计 算法是指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目, 这一般用于个体较大,种群数量有限的群落。目测估计法是按 预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级 的划分和表示方法有 “非常多、多、较多、较少、少、很少” 等等。 (2)样方法和标志重捕法主要用于研究种群密度,是在种群 水平上研究动

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