小学科学苏教版六年级下册6B21生物的遗传现象课件.pptVIP

生物的遗传现象;人类的遗传;;帮孩子找父母;;Ａ;什么是遗传？ 子女和父母之间一般都或 多或少地保持着一些相似的 特征，这种现象称为遗传。;眼睛的遗传特征;鼻子的遗传特征;;;动物的遗传;;;;;;;;;思考：;遗传现象的推测;思考：;植物的遗传;植物之间的遗传现象;植物之间的遗传现象; ;孟德尔——现代遗传学之父 ; 孟德尔，（1822~1884） 是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。1856年，他从维也纳大学毕业回到布鲁恩不久，就开始了长达8年的豌豆实验，以极大的耐心和严谨的态度，对不同代的豌豆进行细致入微的观察、分析，终于发现了生物遗传的基本规律。;人类、动物、植物有一个共同的名称 ——生物。 凡生物都有遗传现象。 ;拓展思考;关于遗传方面的谚语 1、种瓜得瓜，种豆得豆！ 2、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿 子会打洞！ 3、桂实生桂，桐实生桐！ 4、??其父必有其子。 5、虎父无犬子。 ;智力与遗传有关吗？; 但是，不可否认，环境对智力也有极大的 影响，即后天教育、训练以及营养等起决定 作用。众所周知，“狼孩”是自幼被狼掠走的 婴儿，由于在其智力发育阶段生活于狼群之 中，所表现出的爬行、狂叫、咬人的特性已 经形成，当他重新回到人群中就不能很好地 适应，不能很快恢复人的本性。 所以说，绝大多数人的后天条件，如教育、 个人学习和实践是智力差异的重要因素。如 果说遗传是可塑性的，那么后天环境就是塑 造力量。任何人都不要因天资聪颖而骄傲， 也不可因智力稍差而妄自菲薄。;拓展;谢谢！