列夫o托尔斯泰.pptVIP

前置性学习检查 朗读课文，找出文中生字词，并注音。 黝（yǒu?）黑?? 滞（zhì）留? 愚钝（dùn）?? 禁锢（gù）?? 轩（xuān）昂?? 犀（xī）利?? ?? 尴 尬（gān gà）?? 藏污纳垢（gòu）?? 颔（hàn）首低眉 ? 胡髭（zī）? 黯（àn）然失色? 广袤（mào）无垠 甲胄（zhòu）??? 粗糙（cāo） 朗读课文，找出文中生字词，并注音。 黝（ ）黑?? 滞（ ）留? 愚钝（ ）?? 禁锢（ ）?? 轩（ ）昂?? 犀（ ）利?? ?? 尴 尬（ ）?? 藏污纳垢（ ）?? 颔（ ）首低眉 ? 胡髭（ ）? 黯（ ）然失色? 广袤（ ）无垠 甲胄（ ）??? 粗糙（ ） 课堂检测 朗读课文，找出文中生字词，并注音。 黝（yǒu?）黑?? 滞（zhì）留? 愚钝（dùn）?? 禁锢（gù）?? 轩（xuān）昂?? 犀（xī）利?? ?? 尴 尬（gān gà）?? 藏污纳垢（gòu）?? 颔（hàn）首低眉 ? 胡髭（zī）? 黯（àn）然失色? 广袤（mào）无垠 甲胄（zhòu）??? 粗糙（cāo） 结合具体语境理解词义。 粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。?藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。?郁郁寡欢：闷闷不乐，难得有高兴的时候。?鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。?正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。?诚惶诚恐：惶恐不安。?广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。?颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。?无可置疑：没有什么可被怀疑。?黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。? 闷闷不乐，难得有高兴的时候。 指产品制作粗劣，不讲究质量。? ?用以表示相形之下暗淡无光。 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。? 惶恐不安。? 广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为袤”。? 低着头显得很谦卑恭顺的样子。? 理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 没有什么可被怀疑。?? 比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢 粗制滥造 黯然失色 鹤立鸡群 诚惶诚恐 广袤无垠 颔首低眉 正襟危坐 无可置疑 藏污纳垢 作者简介 ? 斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。? 合作与探究 整体感知 分两部分： 一、(1～5)段主要刻画列夫·托尔斯泰的外貌特征。 二、(6～9)段描写列夫·托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。 1. 作者认为托尔斯泰给人的总体印象是什么？（请用原文的词语回答） 失调、崎岖、平庸而粗鄙。 2. 作者主要运用了什么修辞来刻画托翁的外貌？有什么作用？　 作者对托尔斯泰外貌的描写，主要运用了比喻、夸张的修辞手法。 比喻效果：生动形象，突出特征。如：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 夸张效果:特征突出，形象鲜明。让人产生无尽的联想。如：不管从哪个角度看，你都能见到热带雨林般茂密的须发。 探究人物描写 3.课文前半部分描写了托尔斯泰的外表，突出了他的什么特点？ 前半部分描写托尔斯泰的外貌，突出了两个方面的特点：一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命运。 4.前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？ 联系全文看，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。这样运用欲扬先抑的手法，前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相反相成的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下深刻的印象。 探究人物描写 1.本部分是从哪几方面来描写托尔斯泰的眼睛的？ 2.在描写过程中，为什么重点描写他的眼睛？ 3. 从6-9段句子中你发现作者对托尔斯泰的眼睛作了怎样的评价？表达了作者怎样的