人类的朋友课件2（教科版八年级下）教学用.pptVIP

第一课 人类的朋友;一、生活的必需 （自然资源);;;;;不可再生资源; 可再生资源是“取之不尽,用之不竭” 的吗?谈谈你的看法。; 中国水资源现状不容乐观 中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。 ;我国自然资源基本特征; 科学合理地开发和利用自然资源，走可持续发展之路！;水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉;;;②、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。;读一读;;辨析：生物多样性是指生物的种类很多吗？;;辨析：地球上的生物很多，少一种影响不大？;;生物资源的相关信息;;二、生存的空间 （自然环境）;2、自然环境的类别;A、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。（物质基础） B、它提供了生物生存的三个必要条件——适宜的温度、液态水和氧气。 C、为人类的工农业生产提供了原料和能源，为人类的衣、食、住、行等生活需要提供了物质保证。;4、生态系统的组成;5、生态系统中各种生物之间的关系;学生阅读教材第5----6页的小字，并回答：;6、什么是食物链？;食物链主要有以下三种类型： 一类是捕食性食物链，以植物为基础，由植物到小动物，再到大动物， 后者可以捕食前者: 青草→蝗虫→蛙→蛇→鹰， 就属于这种类型。 二是寄生性食物链，以大动物为基础，由小动物寄生在大动物身上: 鸟类→跳蚤→原生动物→细菌→过滤性病毒,就属于这种类型。 三是腐生性食物链，也称分解链，在死的动植物残体上，从繁殖细菌、真菌及某些土壤动物开始: 植物残体→蚯蚓→线虫类→节肢动物， 就属于这种类型。 食物链上的每一个环节,叫营养级。任何一种生物都属于一定的营养 级。任何食物链上，后一种动物只能吃食、同化前一种动物所能提供能量 的一部分，并通过新陈代谢等又消耗一部分能量。后一种生物最终只能贮 藏从前一种生物中摄取能量的5—20%。这就是说，能量沿着食物链的营养 级逐级流动,不断减少。一般食物链中的营养级不会多于五个。 ;如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样的变化？;;7、食物链的作用;辨析：人类是地球上最有智慧的生命，因此，人类不在食物链中。;;8、为什么说大自然是人类的朋友？ （人类与大自然有什么关系？）;课 堂 练 习;3、2010年是联合国指定的“生物多样性”。下面对生物多样性的认识正确的有（ ） ①生物多样性是自然界的重要特征 ②生物多样性具有很高的价值 ③生物多样性最为丰富的区域是热带雨林 ④生物多样性对人类生存发展的意义很大 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ ;4、下列对食物链的认识不正确的是（ ） A.食物链是生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系 B.食物链建立了自然界物质的健康循环 C.人类置身于食物链之外 D.食物链维系着物种间的天然平衡 5、2010年10月18日《文艺报》报道，人类文明的存亡与自然环境之间有着密切的“天缘”关系------人类创造的文明总是与支撑文明的自然环境息息相关。下面能够体现自然环境与人类生存关系的说法有（ ） ①人类是大自然的主宰，凌驾于大自然之上 ②自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件 ③人是大自然的产物，是自然界的一部分 ④人类在自然面前是渺小的，是无能为力的 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②;1.下列物质属于自然资源的是 A.煤炭 B.水泥 C.钢材 D.蔗糖 2.下列物质属于非可再生资源的是 A.石油 B.水和水能 C.土地 D.森林;4.关于自然资源的叙述，正确的是 A.我国是一个资源大国，不会发生资源危机现象 B.我国自然资源总量很大，人均占有量也很大 C.我国土地面积、矿产储量、耕地面积均居世界 第三位 D.我国许多自然资源遭到了不应有的破坏和浪费