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结论: 增加了2个椭圆面积,体积不变. 我的思考: 1.挖掘身边的教育资源，使数学知识活起来. 北京市海淀区中关村二小   金颖 给圆柱做手术， 使数学知识“活起来” 求斜圆柱体积 15厘米 30厘米 学生产生的困惑: 1.似乎与直圆柱有联系. 2.不知道怎么办. 1、沿底面平行线方向切一刀，这种方法叫做横截。 结论：表面积增加2个原底面积，体积不变。 2、沿着底面直径和高的方向切这样的切法叫纵剖。 结论：两块的表面积之和比原来增加了2个相等的长方形的面积，体积不变。 3、把高截成长短两部分，两条长边相等，两条短边相等。叫做斜切。  这个模型是由一个底面积为6平方厘米的圆柱，从高的正中间斜着截取一段得到的。求这个模型的体积. 15厘米 30厘米 模型的体积： 6×30－6×(30－15)× 6×15＋6×(30－15)× 6×（15+30）× 15厘米 30厘米 你认为会是怎样的直圆柱？能有几种可能？ 15厘米 30厘米 方法一：15厘米为中点。 体积为：6×15×2＝180（立方厘米） 方法二：以30厘米为 中