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教科版六年级科学上册第二单元形状与抗弯曲能力课件
;学习目标;;形状与抗弯曲能力;;设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗
弯曲能力。;我的发现:;{;;1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力,这是一种好办法。( )
2、改变材料的形状,可以改变它抵抗弯曲的能力。( )
3、大小相同的同一种纸,做成不同形状,它们的抗弯曲能力是
不同的。( )
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。( )
5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。( )
6、要提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度也可以
改换材料。( );1、下面三种形状中的( )是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。
A、 B、 C、
2、下面三种形状中的( )是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。
A、 B、 C、
3、研究发现,改??了纸的形状后,纸的抗弯曲能力( )。
A、增强 B、改变 C、减弱;形状与抗弯曲能力;通过这节课的学习,你有什么收获?
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